天津市蓟州区第一小学语文五年级上学期“争星”月练习（9月） 2021-2022学年（部编版，无答案）

蓟州区第一小学2021-2022学年度第一学期 五年级语文“争星”月练习 第一部分：基础知识 一、看拼音写词语。 jìng xiá ài mù ēn huì pèi hé gū dú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǒng dé chá yè tǐ miàn ǎi xiǎo yǎn jiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 嫌（ ）匣（ ） 澄（ ）尤（ ） 怯（ ） 谦（ ）匡（ ） 橙（ ）龙（ ） 却（ ） 三、给加点字选择正确读音，用“√”表示。 立即（jì jí ）待一会儿（dāi dài） 垂蔓（màn wàn）浸入（jìn qīn） 四、选词填空。（3分） 1.三个月后，那一团 （繁多、繁茂）的垂蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 2.我不动声色地写，默默 （感受、享受）着这个小家伙亲近的情意。 3.这是别的鸟很难表现的一种 （嗜好、喜好）。 五、补充词语。 不动（ ） （ ）不足 （ ）十足 （ ）十里 六、选择加点字的正确解释。（填序号）  便宜：①价钱低   ②使得到便宜   ③不应得的利益         1．这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。（   ）  2．勿以恶小而为之，做人不能贪图小便宜。（   ）     3．花生的价钱很偏宜，谁都可以买来吃。（   ）     七、写出下列句子运用的修辞方法。 拟人 比喻 夸张 反问 1. 一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。 （ ） 2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 八、选择恰当的关联词语填空。 只要……就…… 无论……都…… 假如……就…… 1.小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。 2.（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。 九、按要求改写。 1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） 2.听了劳动模范的报告，受到了很大的教育。（用修改符号修改病句） 3.花生的外表不好看。 花生的用处很多。(用关联词语合并为一句话) 4. 白鹤太大而嫌生硬，（ ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（ ）觉得大了一些，而且太不寻常了。（填关联词语，并用所填词语写一句话） 十、将古诗、作者、及朝代补充完整。 蝉 【 】 ， 。 居 高 声 自 远 ， 。 第二部分：阅读感悟。 那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说 □ 花生的好处很多□ 有一样最可贵 □ 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴 □ 苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心 □ 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（ 辨 辩 ）出来它有没有果实，也必须挖起来才知道□ 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人