第一章 高效作业2 地球的宇宙环境-【精彩三年】2021-2022学年高中地理新教材必修第一册课程探究与巩固word版（湘教版 浙江专版）

高效作业2 [地球的宇宙环境] (见学生用书P91) [A级　新教材落实与巩固] 一、选择题 下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。完成1～2题。 1．“蓝月亮”应属于(　C　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．行星 B．恒星 C．卫星 D．彗星 【解析】结合图示知，“蓝月亮”绕行星做公转运动，应属于卫星。 2．“蓝月亮”上的光照可能来自(　D　) A．太阳 B．地球 C．行星 D．恒星 【解析】行星既不发光也不发热，故“蓝月亮”上的光照只能来自恒星。 2021·浙江模拟据报道欧洲南方天文台在距离地球11光年处观测到一颗可能存在生命的太阳系外类地行星“Ross 128b”。下图为“Ross 128b”恒星系统示意图。读图，回答3～4题。 3．行星“Ross 128b”属于的天体系统是(　C　) A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 【解析】根据材料提示，行星“Ross 128b”为太阳系外类地行星，距离地球11光年，在太阳系之外，但还属于银河系，所以选C。 4．判断“Ross 128b”行星可能存在生命的原因有(　D　) ①表面平坦开阔　②外围有大气层　③与恒星距离适中　④运行轨道比较稳定 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【解析】根据“Ross 128b”恒星系统示意图可知，“Ross 128b”行星与恒星距离适中，其运行轨道比较稳定，不会与其他行星发生碰撞，该行星表面形态和是否有大气层由题中不能判断出来，所以选D。 北京时间2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”月球探测器在月球背面顺利着陆，实现人类首次成功登陆月球背面。随后，“嫦娥四号”探测器向位于月球同步轨道的“鹊桥”中继卫星发送了月球表面的照片。一天后，“嫦娥四号”探测器释放“玉兔二号”探月车到月面进行考察。读图，完成5～6题。 5．根据所学知识和材料信息，判断下列不属于天体的是(　C　) A．位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器 B．“鹊桥”中继卫星 C．月面考察的“玉兔二号”探月车 D．月球 【解析】本题考查天体知识。组成宇宙的物质称为天体，月球属于天体；月面考察的“玉兔二号”探月车是月球的附属物，不是天体，C符合题意。故选C。 6．与地球环境相比，月球环境可能(　C　) A．风力更大 B．降水更多 C．温差更大 D．昼长更短 【解析】月球没有大气层，没有大气对太阳辐射的削弱作用，太阳辐射更强，再加上昼夜交替周期更长，因此白天气温高；晚上没有大气的保温作用，夜晚气温低，故温差更大，选C。 欧洲天文学家宣布，他们在太阳系外发现了50多颗行星，其中有一颗与地球形态相似，它距离地球约35光年。研究表明，它的运行轨道与它的母星“橙矮星”距离适宜，且像地球一样主要由岩石构成，而液态水可能存在于这颗行星的表面，它的大气中存在氧气、二氧化碳和氮等成分，极有可能存在生命。据此回答7～8题。 7．下列与材料中所说的“橙矮星”属于同一类天体的是(　A　) A．太阳 B．地球 C．月球 D．哈雷彗星 【解析】由材料可知，“橙矮星”是行星的母星，属于恒星；太阳是恒星，月球是卫星，哈雷彗星是彗星。 8．天文学家研究判断新发现的这颗行星极有可能存在生命的主要依据是(　D　) A．这颗行星与地球形态相似 B．这颗行星距离地球很近，只有约35光年 C．这颗行星像地球一样主要由岩石组成 D．这颗行星可能存在液态水及含有氧气的大气 【解析】行星上有生命存在的条件主要与其所处的宇宙环境和自身内部条件等因素相关。 2021·萧山联考2018年2月6日，美国太空探索技术公司用猎鹰重型火箭将一辆特斯拉汽车送上了地球－火星轨道，猎鹰火箭的两个助推火箭同时回收成功。读特斯拉汽车在地球－火星之间的轨道示意图，回答9～10题。 9．汽车被发射到太空后(　C　) A．运行中遇到很多小行星 B．遇到火星后成为小行星 C．成为太阳系的一个天体 D．汽车上能拍摄到火星经过日面的照片 【解析】读图并结合材料可知，汽车发射后进入地球－火星轨道，小行星带位于火星轨道和木星轨道之间，故该汽车在运行后不会遇到很多小行星，A项错误；遇到火星后不能成为小行星，B项错误；汽车发射后在太阳系中有自己的运行轨道，故该汽车是太阳系的天体，C项正确：汽车运行轨道位于火星轨道内侧，故汽车上不能拍摄到火星经过日面的照片，D项错误。 10．火星生命体可以形成的条件必须要有(　B　) ①微生物的存在　②水资源充足　③光照、温度适宜　④适宜的大气环境 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【解析】火星上存在生命，可参照地球上存在生命的条件，主要从水、大气