第一章 第四节 地球的演化-【精彩三年】2021-2022学年高中地理新教材必修第一册课程探究与巩固课件PPT（湘教版 浙江专版）

浙江良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固地理必修第一册 第一章　宇宙中的地球 第四节　地球的演化 * [课程标准]运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 [核心素养]1．综合思维：运用相关知识，结合地层和化石的特 点，分析并推断当地的古地理环境特征。 2．地理实践力：结合具体情况，参观地质博物馆或进 行野外实习，了解有关地层化石和地球演化的历史 3．人地协调观：在实际生产生活中了解地质公园等有 关保护区。 一、地层和化石 1．地层 (1)概念：地壳上部呈带状展布的层状岩石或_________。 (2)意义：地层是记录地球历史的“________”。 2．化石 (1)概念：在地层中保存有不同时代的生物________或遗迹， 这是_______________的物质凭证。 (2)类型 堆积物 书页 遗体 环境变化 ①多数是古生物的遗体； ②少数是古生物活动的遗迹。 (3)特征：不同时代的地层一般含有________的化石，而相同 时代的地层往往保存着________或________的化石。 (4)作用 ①确定地层的________和________； ②追溯地层沉积时的_____________。红色岩层指示________ 环境，黑色页岩并含黄铁矿指示_________环境；珊瑚化石指 示清澈温暖的________环境，破碎的贝壳指示________环境。 不同 相同 近似 时代 顺序 环境特征 氧化 还原 浅海 滨海 二、地球的演化史 1．地质年代 (1)概念：地壳中不同地质时代地层的具体形成_________和 ________。 (2)划分依据：地层顺序、_____________阶段、地壳运动和岩 石年龄等。 (3)划分单位：_______________。 2．演化史阶段 (1)前寒武纪 时间 顺序 生物演化 宙→代→纪 ①时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经历了40亿年。 ②演化过程 (2)显生宙 ①时段：指寒武纪以来的时期。 ②生物特征：生物逐渐向较________的发展阶段进化，动物 已具有________和清晰的________结构。 ③演化过程 高级 外壳 骨骼 a ．古生代 b.中生代 c.新生代 1．判断正误 (1)化石只是地层中存在的古生物遗体。(　　) (2)红色岩层指示还原环境。(　　) (3)元古宙时期出现了藻类、海绵等低等的多细胞生物。(　　) (4)古生代早期海生无脊椎动物繁盛且出现了两栖类。(　　) (5)新生代形成了现代的海陆分布格局。(　　) × × √ × √ 2．连线 (1)将下列对应正确的用线连起来。 A．红色岩层　　　　　　　　　①还原环境 B．黑色页岩并含有黄铁矿 ②氧化环境 C．珊瑚化石 ③清澈温暖的浅海环境 D．破碎的贝壳 ④滨海环境 (2)请将不同地质年代和生命现象连线。 A．太古宙　　　　　　 ①海洋无脊椎动物 B．元古宙 ②真核生物和多细胞生物 C．古生代早期 ③鱼类、两栖动物、蕨类植物 D.古生代中后期 ④蓝藻等原核生物 E．中生代 ⑤哺乳动物、被子植物 F．新生代 ⑥爬行动物、裸子植物 【答案】(1)A—②，B—①，C—③，D—④。 (2)A—④，B—②，C—①，D—③，E—⑥，F—⑤。 3．特别提醒 (1)古老的地层不一定会在新地层的下方 地层从最古老的地质年代开始，层层叠叠到达地表，一般来 说，先形成的地层在下，后形成的地层在上，越靠近上部地 层形成的年代越近，越往下越远。但是如果发生大规模的地 质构造运动，新老地层位置发生互换，古老的地层有可能会 在新地层的上方。 (2)地层和化石是记录地球历史的“书页”和“文字” 一般而言，各个地质时代所形成的沉积岩层，如同历史的“书 页”一样，记录着岩层下老上新顺序排列的地球发展历史。沉 积岩中的化石保存着沉积岩形成的年代和当时的地理环境信 息，就好像是写在岩层里的“文字”一样，记录着地球发展的 历史。 (3)陆地岩层不一定只含有陆地生物的化石 陆地岩层可能