第08讲 动物细胞-2021-2022学年七年级生物上册同步教学精品课程（人教版）

第08讲 动物细胞 【学习目标】 1、知道什么是生物，观察生物和非生物，比较它们的区别；能区分生物与非生物。 2、能够举例说明生物具有的共同特征。 3、通过观察与比较，对生物的基本特征进行归纳和概括，逐渐培养自己观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。 4、培养自己与他人合作的精神，使自己成为既能准确地表达自己的见解，又能虚心倾听别人意见的人。 【课前预习】 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤 （1）在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。 （2）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。 （3)把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。 （4）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 （5）在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 2、动物细胞模式图 （1）与洋葱磷片叶表皮细胞相比，二者都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。 （2）除相同结构外，洋葱磷片叶表皮细胞还有的结构是液泡、细胞壁。 【典例精析】 1、【2021江苏苏州】在制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴加的液体是（　　） A．蒸馏水 B．自来水 C．生理盐水 D．澄清石灰水 【答案】C 【解答】制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞内液体的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水。 故选：C。 【点评】熟记制作口腔上皮临时装片的实验步骤和要求。 2、【2021山东菏泽】下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像（示意图）。有关说法正确的是（　　） A．图甲中只能通过[①]调节亮度 B．欲使观察到的细胞数目多，应选图乙中的[②] C．图丙所示的操作是滴加生理盐水 D．图丁的结构[⑥]为支持和保护作用的细胞壁 【答案】B 【解答】A、在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜，A错误； B、物镜越短放大倍数越小，越长放大倍数越大，显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越小视野中看到的细胞数目越多，故欲使视野中的细胞数目最多，应选用图乙中的②低倍物镜，B正确； C、图丙所示的操作是染色，用的是稀碘液，C错误； D、图丁的结构⑥是细胞膜，具有保护作用外，还有控制物质进出细胞的功能，D错误。 故选：B。 【点评】只要熟练地显微镜的结构特点和制作人的口腔上皮细胞的步骤，此类题就不难解决。 【专项训练】 1、小勇同学尝试制作人的口腔上皮细胞临时装片，下列操作顺序正确的是 A．①→②→③→④ B．③→①→④→② C．②→③→①→④ D．④→③→②→① 【答案】B 【解析】口腔上皮细胞临时装片的制作：基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染。图中①是刮取口腔上皮细胞，并将其涂抹在生理盐水中，②是滴加碘液，并在盖玻片的另一端用吸水纸吸引，③是滴加生理盐水，④是在盖盖玻片。故选B。 2、制作口腔上皮细胞的临时装片时，滴生理盐水的作用是（     ） A. 杀死细菌   B. 染色用 C. 为细胞提供营养 D. 保持细胞形态 【答案】 D 【解析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．故D符合题意． 故答案为：D 3、以下为动物体和人体都不具有的是（ ） A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【解析】植物细胞与动物和人体细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞与动物和人体细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡。动物和人体细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，动物体和人体都不具有的是细胞壁。 4、如图是某动物细胞的结构模式图。下列有关叙述，错误的是（　　） A．①②③是动物细胞的基本结构 B．①能控制物质进出细胞 C．②是细胞核，含有重要的遗传物质 D．③中含有叶绿体、液泡和线粒体等许多细微结构 【答案】D 【解析】A、动物细胞的基本结构有①细胞膜、②细胞核、③细胞质，A正确；B、①细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，B正确；C、②是细胞核，含有