福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年高一上学期（10月）第一次月考语文试题

高一语文 编制：胡海珍 审核：胡海珍 厦门市湖滨中学高一上10月学科限时训练 语 文 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 (时间：40分钟　分数：100分) 一、课内基础知识(每题3分，共30分，) 1．下列各句中，没有通假字的一句是(　　) A．师者，所以传道受业解惑也 B．或师焉，或不焉 C．人非生而知之者 D．木直中绳，以为轮 解析：选C　A项，“受”同“授”。B项，“不”同“否”。D项，“”同“煣”。 2．对下列加点字的解释，全都正确的一项是(　　) A．作《师说》以贻之　　贻：赠送 其曲中规　中：合乎 B．巫医乐师百工之人，君子不齿 齿：并列，排列 风雨兴焉　兴：兴盛 C．师道之不传也久矣 道：道理 金石可镂　镂：雕刻 D．其闻道也亦先乎吾 闻：知道，懂得 声非加疾也　疾：快 解析：选A B．兴：起C　道：风尚。 D．疾：劲疾。 3．下列各项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是(　　) A.　　　 B. C. D. 解析：选A　A项，都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。B项，①连词，表承接关系，不译；②连词，表转折关系，却。C项，①疑问语气词，吧；②介词，相当于“于”，在。D项，①介词，被；②介词，跟。 4．下列各句中，加点的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是(　　) A．且庸人尚羞之，况于将相乎 B．于其身也，则耻师焉 C．君将哀而生之乎 D．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 解析：选C　C项，使动用法；题干中的“耻”和A、B、D三项都是意动用法。 5．下列各句中，没有词类活用现象的一项是(　　) A．君子博学而日参省乎己 B．上食埃土，下饮黄泉 C．用心一也 D．臂非加长也，而见者远 解析：选D　A项，“日”，名词作状语，每天。B项，“上”“下”，名词作状语，向上，向下。C项，“一”，数词作形容词，专一。 6．下列各句中，与例句句式相同的一项是(　　) 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强 A．微斯人，吾谁与归 B．冰，水为之，而寒于水 C．甚矣，汝之不惠 D．马之千里者，一食或尽粟一石 解析：选D　D项和例句均为定语后置句。A项，宾语前置句，应为“吾与谁归”。B项，状语后置句，应为“于水寒”。C项，主谓倒装句，应为“汝之不惠，甚矣”。 7．下列各句中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是(　　) A．古之学者必有师 B．今之众人，其下圣人也亦远矣 C．吾从而师之 D．闻道有先后 解析：选D　A项，古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。B项，古义：一般人。今义：大家，许多人。C项，古义：跟从，并且，是两个词。今义：表目的或结果的连词。 8．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．句读，文辞休止和停顿处。古时文章以行气为核心，文中一口气行完，并表达出一个意思称为句。在行完一口气的过程中，出现诸多的自然小停顿、间隔称为读。 B．在古代，对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名字前加一个表示其职业的字眼，让人一看就知道这个人的职业身份。如本文中的“师襄”，“师”意为乐师，表明职业。 C．士大夫，古代中国对社会上具有一定声望、地位的知识分子的统称。 D．六艺，《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指前者。 解析：选C　C项，士大夫不仅指具有一定声望、地位的知识分子，还指官吏。 9．下列有关文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A．《荀子》，战国末期思想家荀况及其门人弟子所作，一小部分出自其门人弟子之手，现存32篇。 B．“青，取之于蓝”中的“青”为“靛青”，一种染料；“蓝”也叫蓼蓝，叶子可制染料。 C．“金就砺则利”中的“金”，指金属制的刀斧等。 D．古代称跨出一脚为“步”，跨出两脚为“跬”。 解析：选D　D项，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。 10、下列对诗歌的相关内容的鉴赏，不正确的一项是(　　) A.《立在地球边上放号》这首诗的抒情主人公是横跨两大洋的巨人形象，也就是诗人的自我形象。这个巨人站在地球边上，站在“全方位”俯瞰地球的立足点上，吹响一声