用心教育小学语文四年级上册第二单元作文——小小动物园（基础篇）部编版

第二单元 小小“动物园” 部编版|语文四年级（上册）· 同步作文 阿雅老师 最像谁？ 内容 1. 写一写家人 2. 思考与动物的相似之处 3. 具体事例 审题立意 重点 1. 抓特点：外貌、性格等 2. 找到每位家庭成员与某种 动物的相似之处 3. 通过具体事例表现特点 审题立意 默默奉献 温柔善良 选定题材 蜜蜂 绵羊 聪明机敏 体大凶猛 选定题材 猴子 老虎 外貌、性格特点 选定题材 我觉得我的妈妈和绵羊特 别像，妈妈的卷发和绵羊弯弯 的毛很像；妈妈脾气随和，绵 羊性情温和，这点就更像了。 外婆就像一只蜜蜂，任劳任 怨，默默付出。 思路点拨 善于发现描写对象和某种动 物的相似之处。 例 思路点拨 寻找反映描写对象特点的具体事例。 说哥哥像豹子，是因为他打篮 球时动作灵敏迅速，总是能轻易地 避开对手的防备。 例 思路点拨 动作描写突出性格特点。 例 弟弟就像一只可爱的小猪， 胖胖的身体走起路来一扭一扭 的。吃东西时总是一大把地往 嘴里塞，把脸蛋撑得鼓鼓的。 范文解读 有趣的“动物园” 我的家庭就是一个非常有趣的 “动物园”。 高个子的长颈鹿爸爸。我的爸 爸身高1.85米，身体健壮，特别喜 欢体育运动。 范文解读 有趣的“动物园” 打篮球是他的特长，凭着身高 优势，投篮可是百发百中的。家里 灯泡坏了，不用梯子，他都能搞定。 我常常叫他长颈鹿爸爸。 范文解读 有趣的“动物园” 漂亮的孔雀妈妈。我的妈妈身 材苗条，头发染成金黄色，还烫了 个大波浪。她穿衣服可时尚了，一 年四季都穿裙子，美丽得像优雅的 孔雀。 范文解读 有趣的“动物园” 爱唱歌的百灵鸟小宝。家里人 从来不叫我的大名，总是亲切地叫 我小宝，说我天生有一副好嗓子， 唱起歌来非常动听。所以我到哪里， 歌声就会飘荡在哪里。 范文解读 有趣的“动物园” 在我们家，美丽的“孔雀”嫁 给了高大的“长颈鹿”，生下了爱 唱歌的“百灵鸟”，我爱这个有趣 的“动物园”。 家是有趣的“动物园” 爸爸——长颈鹿 妈妈——孔雀 “我”——百灵鸟 我爱这有趣的“动物园” 总分总 范文解读 范文解读 总结归纳： 1. 条理清晰 总述人物特点——生动具体 的事例描述 2.