内容正文:
部编版|语文六年级(上册)·同步作文
李朝群老师
第六单元 学写倡议书
作文急诊室:我说我心
课前导入
课前导入
2001年7月13日,赴莫斯科的中国申
奥大使杨澜等人,在中国申奥的最关
键时刻,以精彩的演说,感动了评委、
震动了世界,最终,中国获得了北京
奥运会的主办权。
方法篇
生活中,我们常常需要在某一特
定的、正式的场合,面对听众把自己
对某一问题或事件的看法较为系统全
面地说出来,这就是演讲。
方法篇
演讲稿
倡议书
方法篇
用哪些
演讲稿格式:
1. 开头(包括称呼)
2. 正文(联系现实+自身+修辞)
3. 结尾(固定句式)
引用式
方法篇
现代诗
开头(包括称呼)
同学们,有一首诗这样写道:“多少
人爱你青春欢畅的时候,爱慕你的美丽,
也许假意或真心。只要我爱你朝圣者的灵
魂,爱你衰老的脸上的痛苦的皱纹。“
诗中倾诉的是深沉真挚的爱,正如
别林基斯所说:“爱是理解的别名。”
知之愈深,才能爱之愈切,今天,带着
这种爱,我要讲一讲我的祖国,讲一讲
生我的这片土地。
方法篇
名人名言
开头(包括称呼)
引用式
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸能在升国旗仪式中作为学
生代表进行演讲。今天我要演讲的主题
是:学习英雄精神,再创民族辉煌。
方法篇
发现啥
开门见山式
开头(包括称呼)
联系现实 + 自身 + 修辞
方法篇
正文(联系现实 + 自身 + 修辞)
排比
捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱
清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同
学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每
一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的
小标兵;见到师长、父母问一声好,你就
是一个懂礼貌的好孩子;
送给爸爸妈妈一本字迹清秀的作业;或为
他们端上一杯热气腾腾的茶水;或为他们
声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听
的歌,你就是一个真正孝敬父母的孩子。
这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
方法篇
联系现实 + 自身 + 修辞
正文(联系现实 + 自身 + 修辞)
排比
略写
固定句式
我的演讲完毕,谢谢大家!
方法篇
结尾(固定句式)
呼吁式(号召式)
方法篇
结尾(固定句式)
同学们,让我们走进英雄,学习英
雄,感恩英雄,让我们携起手来一起开
创祖国未来新篇章!