内容正文:
六年级语文试卷 第 1 页 (共 8 页)
2021 年小学六年级毕业调研考试
语 文 试 卷
注意事项: 1.本试卷满分为 120 分,考试时间为 100 分钟。
2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写,密封线内不得答题。
第一部分:积累与运用(1—10 题,45 分)
1.书写题。将下面一段话正确、工整地抄写在方格内。(10 分)
他是中国第一个国家特等发明奖获得者,获得的“世界粮食奖”更是
农业领域国际上的最高荣誉。他是一位真正的耕耘者,专注于田畴,淡泊名
利。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
2.看拼音写词语。(每空 0.5 分,共 4 分)
(1)美国树起加收关税的 qí zhì( ),妄想 zhì cái( )
中国,坚强 bù qū( )的中国人民,马上 xuān bù( )发
动反击。
(2)面对疫情的反复 lái xí( ),防 kòng( )工作不可
dān( )搁,务必按照规定严格 zhí xíng( )。
3.下列选项中词语意思不相同的一项是( )。(2 分)
A.勇夺第一 摘得桂冠 拔得头筹
B.天籁之音 余音绕梁 龙飞凤舞
C.惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现
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4.读句子,选出关于引号的使用解释正确的一项填入括号内。(3分)
A.表示引用的部分。 B.表示特定称谓。 C.表示讽刺或否定的意思。
(1)你这样的“聪明人”还是少一些好。 ( )
(2)波义耳制成了实验常用的酸碱试纸,即“石蕊试纸”。 ( )
(3)毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”( )
5.下面句子中关联词语使用错误的一项是( )。(2 分)
A.即使我们的生活条件变好了,也不能忘记勤俭节约的优良传统。
B.虽然妈妈给小明买了很多书,但是他却从没有认真阅读过。
C.如果我说的不对,所以请你给我指出来。
D.无论我们走到哪里,都不会忘记六年的同窗情谊。
6.句子练习。(每题 2 分,共 6分)
(1)疫情好转难道我们就可以忽略日常防护吗?(改为陈述句)
(2)博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(修改病句)
(3)小花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。(体会修辞,仿写句子。)
7.回忆课文内容,选出正确的一项( )。(2分)
A.《北京的春节》作者巴金,通过详略得当的内容安排及浓郁的“京味
儿”语言,为我们展开了一幅老北京的民俗画卷。
B.《匆匆》是著名作家朱自清的一篇说明文,作者运用比喻、拟人等手
法,说明了自己对时光流逝的感受。
C.《为人民服务》是我们学过的一篇议论文。
D.《好的故事》讲述了一个真实的故事,故事新奇、有趣。
8.下面的叙述不正确的一项是( )。(2分)
A. 阅读时,与问题有关的内容应该仔细读,必要时可以多读几遍。
B. 描写场面时我们可以用点面结合的写法。
C. 小说中的故事情节都是现实生活中真实发生的。
D. 阅读目的不同,采用的阅读方法也会不同。
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9.积累。
(1)课内积累(每空 0.5 分,共 5分)
①诗中有四季,跟随杜牧“ ,水村山郭酒旗风”
领略江南春色;在“接天莲叶无穷碧, ”中体验
夏的多姿;“空山新雨后, ”带来了缤纷秋景;
“忽如一夜春风来, ”,纷扬的冬季雪景开启了
新一年的希望。诗中的四季,栩栩如生;春夏秋冬,各有千秋。
②中国诗词大会有个“飞花令”游戏环节,这源自古人行酒令时的文字
游戏,小学阶段我们学过许多与月亮有关的诗词,请以“月”字行飞花令,
写出三句包含“月”字的诗句:“ , 。”
“ , 。”“ ,
。”
(2)课外积累(每空 1 分,共 6分)
①请你根据作者提示,正确写出我国四大名著。
曹雪芹《 》 罗贯中《 》
施耐庵《 》 吴承恩《 》
②《鲁滨逊漂流记》作者是 。这本书主要介绍了
。
10.口语交际。(3分)
时光匆匆,真的就要跟小学时光说再见了。请给你的一位好朋友写一段
毕业赠言。(注意不要出现真实学校、姓名。不少于三句话。)
第二部分:阅读(11—23 题,35 分)
一、古诗文阅读。(11—16 题,12 分)
材料一: 竹 石(清·郑燮)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
, 。
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11.请你在诗中“ ”处把诗句补充完整。(2分)
12.这首诗表达了诗人怎样的志向?(2分)
13.这首诗表面在写“竹子”,其实不然。想想本诗运用了什么样的表现手
法(表达方法)?(2分)
材料二:
楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之
有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
一人蛇先成,引.酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之
足。”未成,一人之蛇成,夺其