河北省保定市唐县语文五年级第二学期期末调研试题 2020-2021学年（部编版，含答案，PDF）

五年级语文试卷 第 1 页 （共 8 页） 2020-2021 学年第二学期期末调研考试 五 年 级 语 文 试 卷 注意事项: 1.本试卷满分为 100 分，考试时间为 100 分钟。 2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累运用。（40 分） 1.将下面的语句准确、美观地抄写在方格内。（10 分） 当代中国少年儿童既是实现“第一个百年”奋斗目标的见证者，更是 实现“第二个百年”奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。 2.看拼音写词语。（8分） （1）雨后的庆都山雾气朦胧，犹如仙 jìng（ ）。游 lǎn（ ） 其中，让人心 kuàng（ ）神 yí（ ）。 （2）面对别人获得的荣yù（ ），我们难免会心生妒 jì（ ）， 这是很正常的。但是握 quán（ ）在心里为自己加油 nà（ ）喊, 迎头奋进才更重要。 得分 评卷人 五年级语文试卷 第 2 页 （共 8 页） 3.下列词语不属于同一类的是（ ）。（2分） A.太平盛世 政通人和 国泰民安 B.兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 C.兴高采烈 得意洋洋 得意忘形 4.句子练习。（4分） （1）夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 小狗在公园的草坪上玩耍。（根据上面的例句仿写。） （2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如 何是好。（读句子，选择一种场景，照样子写一写。） “忙” “冷” “静” 5.下列说法不正确的是（ ）。（2分） A.阅读时遇到难理解的词语，如果不影响整体理解，不用反复琢磨。 B.汉字演变过程：甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书。 C.恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物的独特魅力。 D.为了使人物形象更加鲜活，可以通过人物的神态、语言、心理、动作 等具体地表现人物特点。 6. 课内积累。（11 分） （1）“月落乌啼霜满天， 。姑苏城外寒山 寺， 。”此诗作者是唐代诗人 。写 了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。 （2）作为孩子不用为多余的事情惆怅，生活总是那么无忧无虑。你可以写 出两句描写儿童的诗吗？“ ， 。” “ ， 。” （3）“ ，孤城遥望玉门关。”这句诗描写的是边 境的环境，侧面反映了戍边的艰辛。后两句：“ ， 。”表明了边塞将士誓死杀敌的气概。 （4）共叔段贪心无厌,最终落了一个“ ，必自毙”的下场。 五年级语文试卷 第 3 页 （共 8 页） 7.综合实践。（3分） 学校要举办课本剧表演比赛，老师请你作为组织者去准备这次比赛。 你会怎么做呢？请你说一说。 二、阅读。（共 30 分） （一）古诗赏析。（6分） 游子吟（唐·孟郊） 注释 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 写作背景：《游子吟》写在溧阳，此诗题下孟郊自注：“迎母溧上作”。孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒， 直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来同住。诗人仕途 失意，饱尝了世态炎凉，此时更加觉得亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。 1.解释词语。（4分） 游子： 归： 2.联系日常生活中妈妈对自己的疼爱和关心，说说你对这首古诗的理解。 （2分） （二）课外阅读。（24 分） 材料一： ①脸红是人类最特别、最富有人类特征的表情之一。 ②人在情绪激动或紧张时，反射性地引起人体交感神经兴奋，去甲肾 上腺素等物质分泌增加，从而使人的心跳加快，面部皮肤血管扩张、充血、 血流加速，因而出现面红。在极气愤的时候，脸部就不单是红，它红一阵、 得分 评卷人 ①寸 草 :比 喻 非常 微 小 。 ②三 春 晖 :三 春 指 春 天 的 孟 春 、 仲 春 、 季 春 ; 晖 ， 阳光 ， 形 容 母 爱就 像 春 天 和 煦的 阳 光 。 五年级语文试卷 第 4 页 （共 8 页） 青一阵，有时转为苍白，这是肾上腺一阵阵地在大量分泌，使血管收缩， 交替充血、贫血或使血管较长时间地处于贫血状态的缘故。为什么只有脸 部的皮肤发红，而其他部位的皮肤颜色看不出变化呢?与其他部位的皮肤相 比，脸部皮肤的血管更密集、更宽、更靠近表层，因此它发生的变化更容 易被别人觉察到。 ③人并不是一生下来就会脸红的。它是在幼儿园阶段开始出现的，在 青春期达到了顶峰，之后逐渐下降，随着年龄的增长，人们变得越来越不 容易脸红。脸红的这一变化过程其实与人的心理变化过程密切相关。统计 表明，脸红频繁出现时的平均年龄，男性为 15.56 岁，女性为 14.99 岁。 为什么脸红在青春期达到了顶峰?这与青少年的心理成长特点相吻合。青少 年的心理变化处于