内容正文:
四年级语文试卷 第 1 页 (共 6 页)
2020-2021 学年第二学期期末调研考试
四 年 级 语 文 试 卷
注意事项: 1.本试卷满分为 100 分,考试时间为 90 分钟。
2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写,密封线内不得答题。
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累运用。(45 分)
1.将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。(10 分)
虽两脚泥泞,却丹心一片。
2.看拼音写字词。(7分)
(1)经常说科 jì( )可以 gǎi biàn( )生活。比如袁隆
平爷爷 zá( )交水 dào( )的 yán jiū( ),就
为中国解决了吃饭的大问题。
(2)一日三 cān( )应该 shū( )菜、肉类、谷物合理搭配。
3.下列词语中加点的字读音不正确的一项是( )。(2分)
A.率.领 shuài 锐.利 ruì 晌.午 shǎng 淹没.mò
B.解.闷 jiě 规.矩 guī 脸颊.jiá 朝.霞 zhāo
C.豌.豆 wān 舒.适 shū 逃.跑 tiáo 疑惑.huò
4.按要求写词语。(6分)
(1)古代文人: 陶渊明
(2)描写乡村生活: 炊烟袅袅
(3)形容共产党战士:视死如归
得分 评卷人
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5.按要求完成句子练习。(6分)
(1)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让
你给它抓痒。(体会冒号的用法,仿写“热心肠的老奶奶”。)
(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例
句,以“妈妈下班回到家”为主题写一组连续的动作。)
6.根据课文内容选择正确的一项( )。(2分)
A.丰子恺笔下的白鹅架子十足,高傲极了,很不讨人喜欢。
B.作者按游览的先后顺序,依次介绍了去双龙洞路上、外洞、内洞、洞
口、孔隙的见闻及感受。
C.《天窗》的作者是中国现代著名作家茅盾。课文写了孩子们想在雨天
和夜晚玩,却不得不待在家时,从小小的天窗中获得的乐趣和慰藉。
D.通过学习《飞向蓝天的恐龙》我们知道了鸟类就是起源于恐龙的。
7.把诗句补充完整,并与正确的诗人连线。(10 分)
,她在丛中笑。 杜 甫
儿童急走追黄蝶, 。 毛泽东
桃花一簇开无主, 。 杨万里
洛阳亲友如相问, 。 苏 轼
,只缘身在此山中。 王昌龄
8.请你把下面的通知转述给自己的妈妈。(2分)
通 知
7 月 3 日下午两点,在本班教室召开家长会,
交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”。
温馨提示:
1.请家长带好纸、笔,以便填写选票。
2.提前十分钟到会场;关闭手机,不随意走动。
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二、阅读。(共 25 分)
(一)古文阅读(7 分)
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照
书,以夜继日焉。
1.解释加点字的意思。(2分)
恭勤不倦. 家贫.不常得油
2.请试着翻译文中画“ ”的句子。(2分)
3.由这则古文得来的成语是 。请你再写出两个关于古人
求学的成语 。(3分)
(二)课外阅读(18 分)
材料一:
我爱这土地
——艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
得分 评卷人
写作背景:
《 我 爱 这 土 地 》 写 于
1938 年 11 月 17 日。1938
年 10 月,武汉失守,日本
qīn
侵
lüè
略
者在中国大地为所欲为。作者
和当时文艺界许多人士一同
离开武汉,汇集于桂林。作者
满怀对祖国的热爱和对侵略
者的仇恨便写下了这首诗。
读诗时可以认真读一读
诗歌的写作背景,更有
助于我们理解。
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1.作者诗中反复提到的“土地”并非土地本身的意义,在诗中象征
。(1分)
2.画“ ”的句子中“暴风雨”指 。(1分)
3.诗中用一只鸟生死热爱土地作比喻,表达了作者
的思想感情。(2分)
材料二:
乡村的傍晚
①六月里的一天,我回到了阔(kuò)别已久的山村故乡。上午,一
场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来
到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗(gǎng)。
②眺望远处,啊,视线尽头多像一幅画: 柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧
在不远的天边的群山,依山而建的一簇簇的村落, 一家家房顶上升起的袅
袅炊烟……奶奶在世时说过: 一层山水一层人。我望着群山在遐(xiá)
想 :大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?
③近处,是一片金黄