内容正文:
专题02模型方法课之相似三角形模型(二)双X字型(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图,在正方形中,分别为的中点,连接交于点,将沿对折,得到,延长交延长于点若则的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.
2.如图,在平行四边形ABCD中,点E是AD上一点,,连接BE交AC于点G,延长BE交CD的延长线于点F,则的值为( )
A. B. C. D.
3.如图,在▱ABCD中,E为CD的中点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,则:为( )
A.1:5 B.4:25 C.4:31 D.4:35
4.如图,一人站在两等高的路灯之间走动,为人在路灯照射下的影子,为人在路灯照射下的影子.当人从点走向点时两段影子之和的变化趋势是( )
A.先变长后变短 B.先变短后变长
C.不变 D.先变短后变长再变短
5.如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC于点F,连接DF,给出下列四个结论:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④S△ABF:S四边形CDEF=2:5,其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
6.如图,在中,、分别是、的中点,动点在射线上,交于点,的平分线交于点,当时,_____.
7.如图,在正方形中,对角线,相交于点,是的中点,连接并延长交于点,若的面积为1,则的面积为__________.
三、解答题
8.如图,正方形中,为边上任意点,平分交于点.
如图1,若点恰好为中点,求证: ;
在的条件下,求的值;
如图2,延长交的延长线于点,延长交的延长线于点连接当时,求证:.
9.已知:如图,在梯形ABCD中,CD∥AB,∠DAB=90°,对角线AC、BD相交于点E,AC⊥BC,垂足为点C,且BC2=CE•CA.
(1)求证:AD=DE;
(2)过点D作AC的垂线,交AC于点F,求证:CE2=AE•AF.
10.如图,四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC、CD于点P、Q.
(1)求证:△PCQ∽△RDQ;
(2)求BP:PQ:QR的值.
11.已知,如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC与BD相交于点O.若=,S△BOC=m.试求△AOD的面积.
12.如图,在平行四边形中,E为边的中点,连接,若的延长线和的延长线相交于点F.
(1)求证:;
(2)连接和相交于点为G,若的面积为2,求平行四边形的面积.
13.如图,在等边△ABC中,点D、E分别在边AB、BC上,AD=BE,CD与AE交于F.
(1)求∠AFD的度数;
(2)若BE=m,CE=n.
①求的值;(用含有m和n的式子表示)
②若=,直接写出的值.
14.(1)某学校“学习落实”数学兴趣小组遇到这样一个题目:如图1,在中,点在线段上,,,,,求的长.经过数学小组成员讨论发现,过点作,交的延长线于点,通过构造就可以解决问题(如图2)请回答:,.
(2)请参考以上解决思路,解决问题:如图在四边形中对角线与相交于点,,,,.求的长.
15.如图,直角△ABC中,∠BAC=90°,D在BC上,连接AD,作BF⊥AD分别交AD于E,AC于F.
(1)如图1,若BD=BA,求证:△ABE≌△DBE;
(2)如图2,若BD=4DC,取AB的中点G,连接CG交AD于M,求证:①GM=2MC;②AG2=AF•AC.
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$专题02模型方法课之相似三角形模型(二)双X字型(解析版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图,在正方形中,分别为的中点,连接交于点,将沿对折,得到,延长交延长于点若则的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.
【答案】D
【分析】
先根据折叠的性质得到△BCF≌△BPF,Rt△ABM≌Rt△BMP,在Rt△DMF中,MF2=FD2+DM2,列式求出AM,再根据相似三角形求出AQ,得到BQ的长,再根据勾股定理求出AE的长,代入即可求解.
【详解】
如图,连接BM,
在正方形中,分别为的中点,
∵折叠,
∴△BCF≌△BPF
∴BC=BP,∠CBF=∠PBF,CF=PF=DF=
∴AB=BP=且BM=BM
∴Rt△ABM≌Rt△BMP
∵在Rt△DMF中,MF2=FD2+DM2.
∴(+AM)2=()2+(−AM)2
∴AM=,
∴DM=-=,
∵DF∥AQ
∴△DFM∽△AQM
∴
即
解得AQ=
∴BQ=AQ+AB=+=1
∵E点是AE的