第二单元 5 以工匠精神雕琢时代品质-【精彩三年】2021-2022学年高中语文新教材必修上册课程探究与巩固word版（统编版 浙江专版）

5　以工匠精神雕琢时代品质 [核心素养　目标定位] 1．语言目标：积累词语基本知识，掌握文中的重要语句。 2．思维目标：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。 3．审美目标：培养自己学习和生活中的“工匠精神”。 4．文化目标：激发自己的“工匠精神”和爱岗敬业精神。 [情境导引　任务驱动] 坚定、踏实、精益求精，把每一件工作都当成事业来做，把它看成是一个有生命、有灵气的生命体，用心跟它进行交流。愿我们每个人都拥有工匠精神，匠心独运，走好我们的每一步，实现精彩人生！ (见学生用书P25) 微任务1：自主合作探究，夯基础增素养 通过完成“字音、字形、词语”等题目，增加语言素养积淀。 (导学提示：学习任务内容详见《晨读素养本》) [通读——理解与梳理] 微任务2：描绘思维导图，理清作者思路 1．根据课文内容，恰当填充下面横线处的内容。 答：①__企业和国家__　　②__主动探寻__ [深读——阅读与鉴赏] 微任务3：把握文章论证观点 2．本文的主要观点是什么？ 答：__用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。__ 3．文中“工匠精神”的含义有哪些？ 答：__将产品当成艺术，将质量视为生命的极致追求；专注，达到物我两忘的境界；具有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。__ 微任务4：分析段落论证思路 4．请简要概括第二段的论证思路。 答：__本段共6句话，按意思可分为三个层次：首先，解释“匠”的含义；其次，指出人的职业品质、专业精神有所不同；最后，指出工匠精神对于企业和国家的意义。__ 微任务5：把握文章论证方法 5．作者主要运用了什么方法来论证自己的观点？ 答：__道理论证。作者通过引用他人的话，论述我们的时代需要工匠精神，工匠精神体现社会的品格和国家的形象。__ 6．作者在证明观点时还运用了引证法，结合文本分析引证法的作用。 答：__①开篇引用企业家的话，写出了工匠精神的当代意义；引用《说文》中对“匠”的记载，写出“匠”古已有之；引用鲁迅的话，在此基础上证明了“匠”自古有之。②运用引证法，从不同的角度对工匠精神进行分析，论述我们的时代需要工匠精神，工匠精神体现出社会的品格和国家的形象，引证法使文章更有说服力，使观点更加深入人心。__ 微任务6：探究问题，提出见解 7．在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要？为什么？ 答：__有必要。①工匠精神与企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才会有金字招牌，产品才能有市场，企业才会有发展。②国家崇尚工匠精神，可以拥有健康市场环境和深厚人文素养。③坚守工匠精神，可以体现劳动价值，树立质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为国家力量凝神铸魂。④坚守工匠精神，可以见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。__ [联读——比较与探究] 微任务7：拓展比较阅读，联系挖掘探究 新时代工匠精神的内涵及特征 杨冬梅 习近平总书记近日对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示时强调，要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。在看望参与北京大兴国际机场建设和运营的工作人员代表时，他强调，大兴国际机场体现了中国人民的雄心壮志和世界眼光、战略眼光，体现了民族精神和现代水平的大国工匠风范。近年来，在习近平总书记和党中央的倡导下，大力弘扬工匠精神逐渐形成热潮。最近，随着杭州全国首个“工匠日”的设立，上海市工人文化宫“上海工匠馆”的开馆，工匠精神再次成为全社会关注的热点。 一般认为，工匠精神包括高超的技艺和精湛的技能，严谨细致、专注负责的工作态度，精雕细琢、精益求精的工作理念，以及对职业的认同感、责任感。但是，这只是对工匠精神一般意义上的理解，还缺乏对新时代中国工匠精神特殊性的研究。实际上，新时代的中国工匠精神，除了具有一般意义上工匠精神的内涵，还具有自身的特殊性：既是对中国传统工匠精神的继承和发扬，又是对外国工匠精神的学习借鉴；既是为适应我国现代化强国建设需要而产生，又是劳动精神在新时代的一种新的实现形式，它与劳模精神、劳动精神构成一个完整的体系，成为激励广大职工实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。 工匠精神的继承发扬与学习借鉴 在中国，“工匠”一词最早出现在春秋战国时期，即社会分工中开始独立存在专门从事手工业的群体后才出现的，此时工匠主要代指从事木匠的群体。随着历史的发展，东汉时期“工匠”一词的含义已经基本覆盖全体的手工业者。 中国古代工匠精神包括以下特点：首先，创新精神。美丽的丝绸、精美的陶瓷，以及数不清的发明创造，无不体现着古代中国工