第五章植被与土壤第二节植被同步练习2021-2022学年高中地理人教版（2019）必修第一册

第五章植被与土壤第二节植被同步练习2021-2022学年高中地理人教版（2019）必修第一册 一、单选题（共16题） 1．土壤酸化的主要原因是土壤表层盐分的流失。下因为江南丘陵某研究区红壤在不同措施下（均不范肥）的实验结果。据此回答问题。 与①处理措施比较，该实验结果表明（ ） A．②措施使土壤有机质多，利于水土保持 B．③措施使土壤酸性增大，有机质含量高 C．②措施使水土流失加剧，土壤酸性增大 D．③措施使水土流失减轻，土壤呈碱性 土壤是各种自然地理要素共同作用的产物，土壤有机质含量高低反映了当地自然环境征。完成下列各题。 2．下列地区土壤有机质含量最高的 A．山东半岛温带森林 B．大兴安岭西侧草原 C．西双版纳热带森林 D．内蒙古高原西部荒漠 3．从我国内蒙古东部到西部的天然植被变化体现了地理环境的 A．纬度地带分异规律 B．干湿度地带分异规律 C．垂直分异规律 D．地方性分异规律 下表示意我国东部地区的三种典型土壤（黑土、水 稻土、红壤）成分占比。据此回答下面小题。 土壤 水分 空气 矿物质 有机质 甲 30% 20% 49% 1% 乙 25% 30% 37% 8% 丙 35% 15% 47% 3% 4．表中甲、乙、丙代表的土壤分别是（ ） A．黑土、水稻土、红壤 B．红壤、黑土、水稻土 C．水稻土、黑土、红壤 D．红壤、水稻土、黑土 5．下列关于这三种土壤的叙述,正确的是（ ） A．甲土壤广泛分布于江南丘陵和黄土高原 B．乙土壤分布区的天然植被是亚热带常绿阔叶林 C．丙土壤是在人类长期开发利用过程中形成的 D．甲、乙、丙三种土壤共同的改良途径是增施熟石灰 6．读“生物对土壤形成的作用示意图”，下列关于生物对土壤形成的影响，说法正确的是（ ） A．生物残体为土壤提供有机质 B．有机质在风化作用下转化为腐殖质 C．生物的综合作用，可以抑制岩石风化和土壤形成的过程 D．植物可以把分散在成土母质、水和大气中的营养元素全部吸收，储存在生物体内 7．土壤中的矿物养分元素最初来自（ ） A．低等植物 B．成土母质 C．土壤微生物 D．枯枝落叶 土壤既是自然地理环境的一个要素，也是反映自然地理环境整体性的一面”镜子”。从多种因素对土壤形成的作用，可以看出各自然地理要素之同相互联系、相互影响，共同构成