第一单元《专制理论与民主思想的冲突》测试卷--2021-2022学年人教版高中历史选修2

2021-10-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第一单元 专制理论与民主思想的冲突
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 179 KB
发布时间 2021-10-13
更新时间 2021-10-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-13
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元《专制理论与民主思想的冲突》测试卷 一、选择题(共25小题) 1.下列说法符合托马斯·阿奎那基本观点的是( ) ①用“自然法则”论证“君权神圣”说 ②教权高于一切 ③国家由一个君主来治理才是最好的政体 ④国王是上帝的代表,是尘世间的最高权威 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 2.英国思想家洛克认为,上帝创造了大自然供人享有,但是谁运用自己的体力和智力去采摘大自然的果实,谁才有权享有。财产权是上帝赋予的基本权利,是神圣不可侵犯的。这种财产权的观念在当时主要是( ) A. 适应了资产阶级和新贵族反对封建剥削的需要 B. 适应了封建主阶级积累财富的需要 C. 适应了资产阶级和新贵族扩展海外贸易的需要 D. 适应了广大平民反对封建压迫的需要 3.斯宾诺莎说:“每个人都是自己思想的主人,因此,如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话,就必然造成可悲的结果。”这表明他宣扬(  ) A. 思想自由 B. 言论自由 C. 民主政体 D. 信仰自由 4.洛克认为,政府是为了保护人权而设立的,为了防止政府侵犯人权,就需要限制政府的权力,实行(  ) A. 民主共和 B. 君主专制 C. 分权制衡 D. 主权在民 5.明确提出“天赋人权”理论的是( ) A. 卢梭   B. 洛克   C. 斯宾诺莎   D. 霍布斯 6.“一切权力属于人民,因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权利被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时,人民完全有权利举行起义,有权利用暴力来消灭篡权者”。以上材料表明卢梭( ) A. 捍卫人民主权 B. 主张开明君主制 C. 主张三权分立 D. 反对贫富悬殊而不反对私有制 7.对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”上述材料表明,布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了( ) A. 君主立宪的观点 B. 革命权利的学说  C. 社会契约的理念 D. 天赋人

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