第11课 北洋政府的统治与军阀割据-2021-2022学年八年级历史上册【助力精彩课堂】之精品导学案（部编版）

第11课 北洋政府的统治与军阀割据 导学案 学习目标 重难点 知识与能力目标： 袁世凯独裁统治的建立；同盟会改组为国民党；宋教仁案；二次革命；袁世凯复辟帝制活动；“二十一条”；中华革命党；护国战争和洪宪帝制的破产。 过程与方法目标： 通过本课学习使学生进一步认识到：帝国主义和封建势力的强大和中国资产阶级的软弱，以及辛亥革命并未完成反帝反封建的革命任务；通过学习袁世凯复辟帝制的失败，学生认识到：民主共和已深入人心。 情感态度价值观目标： 通过对袁世凯对内专制、独裁、复辟，践踏民主共和、镇压民主革命的内容的教学，学生认识到袁世凯倒行逆施的反动性。 重点： 二次革命的背景；袁世凯复辟帝制。 难点： 袁世凯复辟帝制和军阀割据。 预习案 【课前预习】预习课本，梳理本课知识点，完成下列问题，并将你的疑惑记下来。 一、二次革命 1．背景： （1）袁世凯为了建立独裁统治，一再破坏责任内阁制。 （2）1913年春，准备北上组阁的__________（组成国民党，并在第一届国会选举中占据优势）在上海火车站遇刺身亡。 （3）“宋案”发生后，袁世凯决定以武力镇压国民党。 2．概况：孙中山和黄兴等号召反袁，发动“____________”。 3．结果：被镇压， ______、黄兴等被迫流亡日本。 二、袁世凯复辟帝制 1．策划： （1）镇压二次革命后，强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党。 （2）1914年初，解散 ，废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制，之后修改总统选举法。 （3）接受日本旨在灭亡中国的“_____________”的大部分内容，以换取日本的支持。 三、护国战争 1．背景：袁世凯复辟，孙中山发表《讨袁檄文》。 2．过程： （1）准备：_______和蔡锷筹划讨伐袁世凯事宜。 （2）爆发：1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在________宣告独立，组织护国军北上讨袁。 （3）发展：袁世凯的复辟行径不得人心，北洋军队人心涣散，节节败退，不少省份宣布独立。 3．结果：__________年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。 四、军阀割据 1．背景：袁世凯死后，北洋军阀分裂。 2．主要代表： 派系 头目 控制地区 直系 冯国璋、曹锟 江苏、江西、湖北等省 皖系 段祺瑞 掌握着北京政