第一单元第一、二章 认识生物与了解生物圈 达标检测 -【学考A+】2021-2022学年七年级上册初一生物同步课时练(人教版)

2021-10-15
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一川教育
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试,本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.64 MB
发布时间 2021-10-15
更新时间 2023-04-09
作者 一川教育
品牌系列 学考A+·初中同步课时练
审核时间 2021-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30893275.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(2)光 色植物进行光合作用的条件等) 不是绿色植物在生物圈中的作用 种是陆生植物,而改造后优势物种是水生植物,改造后 (3)①有光和无光⑤颜色 17.(1)BD18(2)光照CO2合理密植 8.B9.D10.D11.A12.C13.B14.A15.C 增加了该区城的湿地面积 4)放在有光处的幼苗是绿色的放在无光处的幼苗【考场演练】 16.(1)呼吸二氧化碳光合(2)呼吸光合二氧9.D【解析】森林是可再生资源;我们要保护好,合理地 是浅黄色的 1.D2.B3.C 化碳的浓度低,缺乏光合作用的原料(3)种子的呼 开发和利用森林资源,一定要合理采伐,伐后及时 第五章绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 第二节绿色植物的呼吸作用 吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合 更新 【知识梳理】 作用为种子的呼吸作用提供氧气 10.C【解析】A项,提倡骑自行车或步行的方式出行,有 第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 一、1.种子萌发热能2.二氧化碳水二氧化碳 17.(1)是(2)大于(3)光照强度二氧化碳(4)左 利于环境保护,符合;B项,发展生态农业,提高废弃 【知识梳理】 水3.氧气4.氧二氧化碳水呼吸作用 【考场演练】 物的再循环率,这种做法有利于环境保护,符合;C 一、1.二氧化碳氧气二氧化碳 有机物释放 1.A2.B3.A 项,开采森林木材,浪费了资源,破坏了环境,不符合; 二、1.氧气2.光能二氧化碳氧气 三、二氧化碳氧气 D项,建立自然保护区,保护生物多样性,这种做法有 【课堂达标】 第六章爱护植被,绿化祖国 利于环境保护,符合 【课堂达标】 B【解析萌发的菜豆种子进行呼吸作用释放出能量,【知识梳理】 1l.B【解析】樟树喜光,喜温暖湿润气候,耐寒性不强 l.D【解析】植物的光合作用需要吸收二氧化碳;为了保 其中一部分能量以热能的形式释放出来,使容器内温 1.所有植物草原荒漠热带雨林常绿阔叶林 不适于在山顶栽种;草原与沙漠的交界处缺乏水分, 证大棚里的蔬菜能进行充分的光合作用,可以及时给 度升高 答叶阔叶林针叶林 比较干旱,应栽种耐旱植物;大树下获得的阳光比较 室内补充二氧化碳 2.B【解析】活细胞进行呼吸作用分解有机物,释放「二、1.森林2.0.145公顷1/43.过度放牧退化 少,应栽种喜阴草;马尾松是裸子植物,适于生活在于 2.C【解析】绿色植物进行光合作用释放氧气。经过 能量。 地区,不能在气候潮湿的地方全部栽种马尾松 天的光合作用,傍晚时空气中积累的氧气含量最高 3.D【解析】呼吸作用是在氧气的参与下,分解有机物,三、1.《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原12.B13.D14.C15.A16.C17.C18.C 3.D【解析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利 产生二氧化碳和水,并释放出能量,满足生物生命活动 法》2.“绿色长城”义务植树、种草 19.(1)范围广强度大频率高(2)植被(或森林草 用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如 的需要 【课堂达标】 原)(3)草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭 淀粉),并且释放出氧气的过程 4.A【解枥】由于萝卜、苹果和梨等在贮存时能进行呼「1.C【解析】在我国各植被类型中,森林占据主体地位 破坏使土壤裸露并荒漠化,有风便起风沙,森林面积 吸作用,而呼吸作用是把体内儲存的有机物加以分解2.C【解析】常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地 减少,防风沙能力下降(4)造防护林,保护草原,退 【课后检测】 产生二氧化碳和水,所以,萝卜放久了会由于体内的有 区,这里的植物以常绿阔叶树为主 耕还林、还草等 1.A【解析】绿色植物制造的有机物除了自身利用之 机物减少而出现空心,苹果、梨等水果放久了口感会「3.B【解析】我国植被资源总量大,但人均占有量少。 20.(1)光合叶绿体氧气水(2)蒸腾(3)不使用 外,还可作为构建其他生物的材料,并为其他生物提供 变差。 L.D【解析】绿色植物通过蒸腾作用,使空气湿度增加 次性餐具、步行、节约用电、使用太阳能等(任选 食物和能量;植物制造氧气不是有机物 5.A【解析】绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气 温度下降;绿色植物可以吸附有害气体,改善空气质 条,其他答案合理均可) 中的二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈中二氧化碳和 量;高大的树木可以阻挡噪音;工业废气和车辆尾气的 考场演练】 3.B【解析】萨克斯将叶片的一部分见光,一部分用锡箔 氧气的相对平衡(简称碳一氧平衡)起了重要作用。 排放与城市绿化无关。 遮光,这样形成一组对照组,即叶片的一部分见光,另【课后检测】 【课后检测】 一部分不见光,光是唯一的变量。又根据淀粉遇碘变「1.A【解析】A图中代表的是二氧化碳含量的变化情「1.A【解析】我国植被面临森林减少、草

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