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第三单元 外国作家作品研习任务群
8 复活(节选)
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学习任务Ⅱ 阅读与鉴赏
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×
形容女子笑得很美。嫣然,很美的样子(指女性)。
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×
形容衣帽穿戴得整齐漂亮。楚楚,鲜明整齐的样子。
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√
比喻经历了很多艰难困苦的磨练。风霜,比喻生活中
的痛苦、挫折。
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√
指轻视;看不起。
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课时素养练(八)
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谢谢观看!
情境设置
素养目标
《复活》中男主人公聂赫留朵夫形象凸显了托尔斯泰的态度转变,他是一个接受西欧资产阶级启蒙思想的贵族知识分子,也是托尔斯泰思想观点的忠实代言人,俨然是“托尔斯泰主义”的化身。作者更将自己的探索、思考都融入到了对人物的描写当中,通过人物的活动
1.初读课文,梳理小说的情节。
2.朗读课文,体会语言、动作、心理等细节描写,分析人物性格。
情境设置
素养目标
自然而然地传达给读者,引起读者的共鸣。今天,让我们走进这部名著,感受托尔斯泰“撕毁一切假面具”的“最清醒的现实主义”。
3.透过场面、情节,探究小说的主旨。
[对应学生用书P54]
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