第三单元 8 复活(节选)(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修上册(统编版)

2021-10-13
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 第9课 复活(节选)/列夫·托尔斯泰
类型 课件
知识点 实用类文本
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.73 MB
发布时间 2021-10-13
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2021-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30887333.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 外国作家作品研习任务群 8 复活(节选) 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 栏目索引 学习任务Ⅰ 积累与整合 学习任务Ⅲ 探究与提升 学习任务Ⅱ 阅读与鉴赏 学习任务Ⅰ 积累与整合 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 zhà nì suō lǚ shù duó jiǒng shú 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 sào sāo è ě wù mó mú shā chà 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 褴 槛 瞟 膘 媚 楣 黠 黩 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 温顺 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 温和 温顺 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 堕落 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 腐化 堕落 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 × 形容女子笑得很美。嫣然,很美的样子(指女性)。 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 × 形容衣帽穿戴得整齐漂亮。楚楚,鲜明整齐的样子。 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 √ 比喻经历了很多艰难困苦的磨练。风霜,比喻生活中 的痛苦、挫折。 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 √ 指轻视;看不起。 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 学习任务Ⅱ 阅读与鉴赏 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 学习任务Ⅲ 探究与提升 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 课时素养练(八) 返回导航 语文 选择性必修 上册 第三单元 外国作家作品研习任务群 谢谢观看! 情境设置 素养目标   《复活》中男主人公聂赫留朵夫形象凸显了托尔斯泰的态度转变,他是一个接受西欧资产阶级启蒙思想的贵族知识分子,也是托尔斯泰思想观点的忠实代言人,俨然是“托尔斯泰主义”的化身。作者更将自己的探索、思考都融入到了对人物的描写当中,通过人物的活动 1.初读课文,梳理小说的情节。 2.朗读课文,体会语言、动作、心理等细节描写,分析人物性格。 情境设置 素养目标 自然而然地传达给读者,引起读者的共鸣。今天,让我们走进这部名著,感受托尔斯泰“撕毁一切假面具”的“最清醒的现实主义”。 3.透过场面、情节,探究小说的主旨。 [对应学生用书P54] eq \a\vs4\a

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