复习任务群五 专题1 第1讲 文言实词～依据语境，思考是否为5类特殊实词（课件PPT）-2022高考语文一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新教材 新高考 ）

第二部分 古代诗文阅读 ——文化传承理解，审美鉴赏创造 复习任务群五 文言文阅读 ——基于文化传承的理解性阅读 CONTENT 目录 02 二、推断文言实词意义八大技法 01 一、文言实词高考五大命题角度 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 专题一　夯实基础——归类整合，系统认知 第1讲　文言实词——依据语境，思考是否为5类特殊实词 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 01 一、文言实词高考五大命题角度 命题点1 一词多义 古汉语中的一词多义是一个普遍现象，即一个词在不同的语境中具有不同的含义。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义，应根据具体的语境仔细辨别。 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 本　义 词的本来意义，即词产生时的最初的意义。如“本”的本义就是树木的根，“道”的本义就是指路途、道路 引申义 词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如“道”本义为“路途、道路”，“方向、方法、道理”为其引申义；“本”的本义是树木的根，“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义。如“孟尝君出关，关法鸡鸣而出客”，“关”本指“门闩”，由于作用相似引申为“关卡” 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 比喻义 词建立在比喻基础上所产生的意义。如“爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿，比喻义是得力的帮手或武士，现在属贬义；“草菅人命”中的“草菅”，本义是野草，比喻义是不值得珍惜的事物 假借义 因假借而产生的含义(见“通假字”部分) 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 动词，劝请 动词，隶属 动词，通“嘱”，嘱托 名词，等辈，类 动词，接连 [教材回扣] 解释下列加点词的意义。 1．举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章(《赤壁赋》)____________ 2．十三学得琵琶成，名属教坊第一部(《琵琶行并序》) ____________ 3．属予作文以记之(《岳阳楼记》) ________________________ 4．有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋(《过秦论》) _______________ 5．然亡国破家相随属(《屈原列传》) ____________ 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 [技巧点拨] 掌握一词多义的方法 1．掌握基本义 在多义词的诸多义项中，总有一个是最原始、最具体的意义，称为本义。如“向”的最初意义是“朝北的窗户”，“兵”的最初意义是“兵器”，“走”的最初意义是“跑”等。 2．推断引申义 引申义是从本义引申出来的意义，同基本意义有相类似、相对立或相关联的意义。词义的引申方式主要有以下两种： 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 ①连锁式：本义和引申义环环相扣，步步延伸，因此各引申义与本义之间的联系有密有疏。例如： ②辐射式：词义的引申环绕着一个中心向不同的方向展开，各引申义与本义之间的联系紧密度相同。例如： 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 3．联想比喻义 词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为它使用了比喻的手法，使语言风格特殊，色彩鲜明，所以跟引申义并列，成为转义的一种。 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 阅读下面的文言文，完成文后题目。 杜景俭，少举明经，累除殿中侍御史。出为益州录事参军。时隆州司马房嗣业除益州司马，除书未到，即欲视事，又鞭笞僚吏，将以示威。景俭谓曰：“公虽受命为此州司马，而州司未受命也。何藉数日之禄，而不待九重之旨，即欲视事，不亦急耶？”嗣业益怒。景俭又曰：“公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？扬州之祸，非此类耶。”乃叱左右各令罢散，嗣业惭赧而止。俄有制除嗣业荆州司马，竟不如志，人吏为之语曰：“录事意，与天通，益州司马折威风。”景俭由是稍知名。 (节选自《旧唐书·杜景俭传》) 返回导航 复习任务群五 文言文阅读 第1轮　语文 参考译文：杜景俭，少年时以明经科中举，多次升迁后任殿中侍御史。出朝任益州录事参军。当时，隆州司马房嗣业调任益州司马，任职令未到，(房嗣业)就要处理政事，又鞭打下属官吏，想以此来显示自己的威严。杜景俭对他说：“您虽然受命担任此州司马，但州司还未接到命令。为什么为了这几天的俸禄，连皇上的圣旨也等不得，就想要处理政事，这不是太过于心急了吗？”房嗣业更加恼怒。杜景俭又说：“您现在拿着小小的诏书，真假未知，就想揽一州之权，哪个能担保(没有变数)呢？扬州之祸，不是这一样的情况吗？”说完呵斥左右令他们各自散去，房嗣业羞愧而止。不久有诏书授房嗣业荆州司马一职，(原来的想法)最终未如愿。益州的百姓和官吏因此说：“录事的心意(想法)与天通，益州司马折威风。”杜景俭由此渐渐知名。