【题型突破】三年级上册数学第四单元题型专项训练-判断题（解题策略+专项秀场）人教版（含答案）

人教版数学三年级上册题型专练 第四单元 万以内的加法和减法 判断题专项训练 解题策略 判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。 一、概念判断法。 有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。 【例1】（2021·全国三年级单元测试）计算退位减法时，个位不够减，从十位退1。（ ） 分析：整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答即可。 计算退位减法时，个位不够减，从十位退1，原题说法正确。 故答案为：√。 二、计算判断法。 有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。 【例1】（2021·全国）三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。（ ） 分析：根据整数减法的计算方法可知，299－298＝1，则差是一位数。299－200＝99，则差是两位数。299－199＝100，则差是三位数。故答案为：√。 三、反证判断法。 有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正确。 【例1】（2021·云南富源县）两个三位数相加，和仍然是三位数。（ ） 分析：两个三位数相加，当百位上相加不满十，没有进位的时候，结果就是三位数；当百位上相加满十时需要向千位进1，结果是四位数，由此求解。 两个三位数相加，结果可能是三位数，也可能是四位数； 举例：210＋320＝530 650＋650＝1300 所以原题的说法错误。 故答案为：× 四、代入判断法。 对于没有给出具体数量关系的比较抽象的判断题，我们可以通过给某个量代入具体的数值，然后进行运算或推理得出结果，作出判断。 【例1】（2021·全国三年级单元测试）在加法算式中，和总比两个加数都大。（ ） 分析：在加法算式中，假设加数有一