4.1尊重他人（课件）-2021-2022学年八年级道德与法治上册核心知识精讲课件＋同步训练（部编版）

第二单元 八年级上册 遵守社会规则 第四课社会生活讲道德 第一框尊重他人 课标链接 1.学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。 知识结构图 核心考点 1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 3.平等对待他人。每个人在人格和法律地位上是平等的，要对所有人一视同仁。 考点笔记 1.尊重他人的含义、地位和内容。 (1)含义:尊重即尊敬、重视。 (2)地位:是一个人内在修养的外在表现。 (3)内容:社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。 2.为什么要尊重他人? (1)对个人:①尊重是交往的起点。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。 (2)对社会:尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。②尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。 3.如何做到尊重他人？ (1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。 (3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人。 4.如何关注、重视他人? (1)考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。 (2)我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 5.平等待人的原因和要求。 (1)原因:我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 (2)要求:①发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。②社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。③摈弃陈腐的观念。 6.如何做到换位思考? (1)在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。 (2)应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。 7.如何学会欣赏他人? (1)我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。 (2)让我们学会彼此欣赏,共同进步。 聚焦考例 WORD文档 $