精品解析：浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2021-2022学年高一10月月考历史试题

2021学年第一学期卫城中学 月考检测卷 高一年级历史学科 试题卷 一、单选题（本题有25小题，每小题3分，共75分。每题的四个选项中只有一个选项符合题目要求。） 1. 中华文明多元一体，源远流长，生生不息；中国原始文化星罗棋布 多姿多彩。下列古人类遗址与原始文化遗存，空间位置标示正确是（ ） A. ①——大汶口文化 B. ②——河姆渡文化 C. ③——北京人遗址 D. ④——元谋人遗址 2. 周初号称“千八百国”，春秋时还剩一百四十八国，战国初仅余七大国与十几个小国了。由此现象可以推断(　　) A. 周王朝民族融合不断加强 B. 战国时期统一趋势渐现 C. 先秦列国纷争局面结束 D. 必将由一国统一天下 3. 春秋时期有一位思想家，他将天地万物本原归结为抽象的“道”， 并指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。该 思想家是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非 4. 《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的________制度 A 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 宗法制 5. 推开斑驳厚重的历史大门，翻检汗牛充栋的文化典籍，我们触摸着五千年中华文明的脉搏。其中有这么 一部典籍，文字精练，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著， 被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。该典籍是（ ） A. 《春秋》 B. 《史记》 C. 《汉书》 D. 《资治通鉴》 6. 《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是 A. 人声鼎沸 B. 鼎鼎有名 C. 三足鼎立 D. 问鼎中原 7. 中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”（公元前206年—公元前202年）相关。这场战争发生于 A. 公元前2世纪早期 B. 公元前2世纪晚期 C 公元前3世纪早期 D. 公元前3世纪晚期 8. 陈胜、吴广的革命首创精神表现在 ①发动了中国历史上第一次大规模的农民战争 ②建立了张楚政权 ③打击了秦朝黑暗统治 ④消灭了秦军的主力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 9. 中国古代历史上，秦皇汉武两位君主为统一多民族国家的发展做出了重大贡献，他们统治措施的共同点有 ①打击贵族豪强 ②实行币制改革 ③反击匈奴袭扰 ④彻底废除分封 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 《史记·匈奴列传》记载“于是汉患之，高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阏氏，岁奉匈奴絮缯酒米食物各有数，约为昆弟以和亲。……（武帝时）汉使四将军各万骑击胡关市下，将军卫青出上谷，至茏城，得胡首虏七百人。”这段记载说明了西汉对匈奴政策发生了变化，政策产生变化的主要原因 A. 由和亲变为打击其侵 B. 汉武帝时国力强盛 C. 汉武帝的执政风格 D. 匈奴和汉族的联系加强 11. 汉武帝在位的五十多年里，一共用了十三个丞相，善终者极少，要么被杀、要么被迫自杀。以至于到了汉武帝统治后期，公孙贺听说他要被皇帝任命为丞相，直接吓得痛哭流涕。下列属于汉武帝削弱相权的措施是 A. 颁布“推恩令” B. 设立中朝 C. 实行察举制 D. 推行刺史制度 12. 面对断壁残垣、江山破碎的社会状况，刘秀勤于国政，改革开拓，使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展，呈现出较为安定繁荣的景象。史称 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 百家争鸣 D. 休养生息 13. 东汉中期以后，推动东汉走向衰落的原因包括 ①外戚宦官专权②豪强地主势力发展，土地兼并严重③绿林、赤眉起义④地方长官拥兵自重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 东汉末年，魏蜀吴三国鼎立。刘备建立的蜀国立足西南，在三国之中统治面积最小，但在史书或小说中刘备却多被奉为正统的国君。这是因为 A. 刘备是汉朝皇族之后 B. 蜀地地理形势优越 C. 曹操篡汉称帝 D. 蜀国符合历史潮流 15. 晋建武年间，晋元帝率中原汉族臣民从京师洛阳南渡，史称“永嘉之乱，衣冠南渡”，这是中原汉人第一次大规模南迁。“衣冠南渡”直接推动了 A. 三国鼎立局面的形成 B. 黄河流域少数民族的大交融 C. 成都平原成“天府之国” D. 江南地区的大开发 16. 魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔，建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”“（将）复大禹之业”。这表明 A. 各民族隔阂完全消失 B. 中原文明的影响扩大 C. 游牧民族转向农耕生活 D. 北方地区统一进程加快 17. 南朝皇帝多以皇子出镇州府，同时以寒人出身的亲信为诸王辅佐，代为批