2.3 调查中学生移动学习现状-经历数据处理的一般过程 课件-2021-2022学年高中信息技术沪科版(2019)必修1

探秘中学生移动学习现状 ——经历数据处理的一般过程 授课教师：吴雄飞 项目三 【2019沪科教版高中信息技术：必修一 数据与计算】 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 学习 目标 Learning objectives １、了解数据处理的概念及过程。 ２ 、 认识数据处理的应用价值。 ３、了解数据采集、数据分析的概念及基本方法。 ４ 、 了解数据可视化及其常见的呈现方式。 ５、能够使用在线调查平台进行调查问卷的设计、发放、数据分析和可视化表达。 ６、能够完成数据分析报告。 疫情期间，停课不停学，大家都是通过什么方式进行学习的？使用到哪些工具？ 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 钉钉 腾讯课堂 网易云课堂 OBS视频直播 核心概念 数据处理（data processing）是对数据采集、存储、加工、分析和表达的过程。 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 数据处理及作用 数据处理作用 现状分析 原因分析 预测分析 明确目标 数据处理的一般过程 数据采集 数据加工 数据分析 数据可视化 报告撰写 01 PART 明确数据要求 数据处理核心概念 明确目标 明确目标是指明数据处理的目的，确立分析思路。 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 数据需求是指在完成某个项目时所需要的数据。 在进行某个项目时，都会对所需的数据进行分析和说明，即数据需求说明。 数据需求 数据需求说明 思考：日常生活中，你知道哪些利用数据帮助判断、决策、解决问题的例子？ 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 思维导图软件工具： 电脑客户端软件主要有XMind、亿图脑图MindMaster、FreeMind和MindManager这些知名软件，手机客户端有幕布、MindNode，而在线版通常以百度脑图、MindVector、Coggle、MindLine。 02 PART 数据采集 数据采集的方法及工具 数据采集 是指人们根据需要获取数据，它是确保数据处理过程的基础。 数据采集的方法 人工输入的观察、研究数据 利用技术工具直接采集的数据 各种数据库中的数据 利用搜索引擎工具在网络上快速获取的数据 通过网络调查问卷采集的数据 数据采集工具 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 网络问卷调查系统 网易问卷调查系统、腾讯问卷调查系统、问卷星调查系统、问卷帮调查系统等 利用搜索引擎工具 百度 65.7% 360搜索 8.7% 搜狗 6.2% 搜搜 3.3% 必应 1.2% 使用在线调查系统制作调查问卷 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 思考：在线调查平台在编辑问卷时，要求先明确问题的类型？ 练一练： 动手制作一份调查问卷 使用在线调查系统制作调查问卷 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 第一步：创建调查问卷 第二步：调查问卷标题 使用在线调查系统制作调查问卷 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 第三步：设置调查问卷内容 注意事项： 1、设计好调查项目 2、明确每个项目的类型，如单选、多选、填空等 3、利用平台中的相关设置来控制数据采集的目标人群和问卷发放数量等 使用在线调查系统制作调查问卷 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 第四步：发布问卷，导出问卷结果 链接&二维码 微信发送 样本服务 互填问卷 申请推荐 统计&分析 查看下载答卷 来源分析 按照设计向导进行相关设置 03 PART 数据加工 数据加工过程及使用工具 数据加工 是指通过数据编码、数据清洗、数据重组等一系列过程，使采集到的数据符合数据分析需求。 项目三：调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 性别 年级 住校还是走读 女 高一 住校 男 高二 走读 男 高一 住校 女 高一 住校 男 高一 走读 女 高二 住校 性别 年级 住校还是走读 2 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 未经编码的数据表 经过编码的数据表 04 PART 数据分析 数据分析的方法和工具 数据分析是指用适当的分析方法与工具，对采集到的数据进行分类整理，提取与发现其中有价值的信息，形成结论的过程。 数据分析的目的是从描述研究对象的数据中，发现其内在特征和规律。 数据分析有对比、细分和预测三大类，它们又各自对应不同