专题一 成长的节拍-2021-2022学年七年级上册初一道德与法治【导与练】初中同步练案课时作业本（部编版）

构自己,形成人们所说的“我的人生”。 ①②④符合题意;③做法错误,不利于中学生的健康成长。 积极参加公益活动等角度作答。 排除③。故选B。 (2)从容面对生命的不可预知,热爱生命;生命的意义需要 故选B 答案:(1)伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于12.B本题考查对人生价值的理解。梁小霞将个体生命与 自己发现和创造。我们要努力实现有价值、有意义的2.C本题考查冷漠与关切。我们的社会需要关爱,需要传 其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳 民族命运联系在一起,实现人生的价值,①②④正确;③ 递生命的温暖,少一些冷漠,多一些关切,C正确;小偷的 创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价 错误。故选B [能力提升练] 生命同样需要尊重,A错误;B、D与题意不符。故选C 值;生命的价值不在于长短,在于对社会的贡献;生命虽13.解析:第(1)问围绕探索生命意义、实现有价值的人生等 6.D题干中的观点表明,帮助别人,付出自己的爱心,生命3.B本題考查平凡与伟大。题干中的描述主要说明平凡与 然平凡,但也能时时创造伟大。 角度回答。第(2)问围绕每个人生活不同、建构自己的人 是有意义的;我们要承担起自己的责任,能够将个人理想 伟大的关系,告诉我们生命虽然平凡,但也能时时创造伟 (2)树立崇高远大的理想,自觉承担历史使命:乐于助人 生等角度回答 与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生 大,B正确;人的地位都是平等的,A错误;“就能”“就会” 无私奉献;积极参加公益活动,服务社会;努力学习,做好 答案:(1)①探索生命意义,是人类生命的原动力之 是值得的,①②③正确。④错误。故选D 的说法绝对,C、D错误。故选B。 自己的本职工作 ②能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。③当 7.C本题考查生命的追问。题干中黄旭华以国家利益为4.C本题考查人生价值的实现。根据教材所学知识,题干 周末作业第十课自主评价 别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担 重,说明了他能将个人理想与国家发展、民族复兴等结合 中钟扬的事迹彰显了伟大在于创造和贡献,要让有限的生 责任。④能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类 起来,C正确,D错误;A、B是实现人生价值的体现,但不 命焕发光彩,C符合题意;A表述错误,应该是不言代价与 D本題考查对生命的意义的理解。由题干中“为人类的 命运结合起来 符合题意。 回报,排除;B错误,人生价值的实现、回报社会,不分地 解放事业贡献自己的一切”可以看出,雷锋的人生观是将 (2)生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不 8.A“妈妈”的话体现人生的价值,①②符合题意;③④体现 点、岗位、职业等,排除;D错误,排除 个人理想与人类命运结合起来,D正确;A、B、C不符合题 尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构 生命的特点,与题意不符,排除 5.解析:“点赞”围绕关爱、善待他人的角度回答;“提个醒”从 意,排除。故选D 自己,形成人们所说的“我的人生”。 9.D本题考查实现人生的意义。根据所学知识可知 养护精神、传递温暖的角度回答。 2.C张媛老师在患病时不忘自己的本职工作,仍然耕耘在14.解析:第(1)问结合所学有关生命的知识,主题要围绕生命价 ①②③④都符合题意。故选D 答案:①图1中伸手者是关爱他人、善待他人的表现。在 三尺讲台,我们感受到了她的敬业与奉献精神,认识到生 值展开。第(2)问结合生命的意义和价值考虑作答即可。第 10.D本题考查对生命价值的理解。胡启初的事迹启示我 他人需要帮助时能及时伸出援助之手,用心对待他人,不 命的意义与价值,是值得我们学习的榜样,②③④正确;① (3)问结合教材“平凡与伟大”的内容组织作答即可。 们,生命的价值在于创造和奉献,生命的意义需要自己发 仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚错误。故选C。 答案:(1)活出生命的精彩;探索生命的价值,让生命之花 现和创造,生命是可貴的,要珍爱生命和健康,战胜挫折 至温暖世界、照亮世界。②图2中看客们的行为是漠视生3.D本题考查对实现生命价值的认识。张桂梅老师坚持数 绽放;发现人生的意义。 ①②③④说法均正确。故选D 命的表现。随着物质生活的丰富,我们要守住自己的心 十年如一日的陪伴学生成长,这体现了强烈的奉献精神, (2)生命的意义需要自己发现和创造。伟大在于创造和 11.解析:本题考查对生命意义的理解。第(1)问,结合教材相关 灵,坚持真、善、美。人与人在相互依存和彼此关切中感受 生命的价值在于对他人,对社会有所贡献,①③正确;我们 奉献。人生的价值不仅在于实现个人的幸福,满足自己 知识回答即可。第(2)问,具有开放性,从树立远大理想、努 温暖,传递温暖。没有人愿意遭遇