内容正文:
第二课时 空间向量基本定理的应用
[学习目标] 通过运用空间向量基本定理,结合数量积运算,能证明空间线面的位置关系及求直线的夹角、两点间的距离(线段长度)(难点).
考点一 证明平行或垂直问题
规律总结
(1)当直接证明线线垂直但条件不易利用时,常常考虑证明两线段所对应的向量的数量积等于零.利用向量证明垂直的一般方法是把线段转化为向量,并用已知向量表示未知向量,然后通过向量的运算以及数量积和垂直条件来完成位置关系的判定.
(2)证明直线与直线平行一般转化为向量共线问题,利用向量共线的充要条件证明.
【例题1】 如图,在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中,E,F,G分别是A′D′,DD′,D′C′的中点,请选择恰当的基底证明下列问题.
(1)EG∥AC;
(2)平面EFG∥平面AB′C.
证明 由题意可取基底为{}.,,
(1)因为,又EG,AC无公共点,所以EG∥AC.∥,所以=2+=,+=+=
(2)因为,又FG,AB′无公共点,所以FG∥AB′.又FG⊄平面AB′C,AB′⊂平面AB′C,所以FG∥平面AB′C.又由(1)知EG∥AC,所以EG∥平面AB′C,又FG∩EG=G,FG,EG⊂平面EFG,所以平面EFG∥平面AB′C.∥,所以=2+=,+=+=
【变式1】 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC与BD的交点,G为CC1的中点,求证:A1O⊥平面GBD.
证明 },,,是三个不共面的向量,它们构成空间的一个基底{,,
,+=+=,+=+=,)-+(=-=
=0,·=·
=0,·=·
所以A1O⊥DG,A1O⊥BG,又DG,BG⊂平面GBD,BG∩DG=G,所以A1O⊥平面GBD.
考点二 求线段的长度问题
解题技巧
求线段长度的方法
(1)将此线段用向量表示;
(2)用其他已知夹角和模的向量表示该向量;
(3)利用|a|=,通过计算求出|a|,即得所求距离.
【例题2】 如图,已知平面α⊥平面β,且α∩β=l,在l上有两点A,B,线段AC⊂α,线段BD⊂β,且AC⊥l,BD⊥l,AB=6,BD=24,AC=8,则 CD= ________.
解析 由题意可得AC⊥AB,BD⊥AB,AC⊥BD,所以2 =64+36+576=676,所以CD=26.2+2+)2=++2 =(,所以++==0,又·=0,·=0,·
答案 26
【变式2】 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,|=( ),点N为B1B的中点,则|=
A.a
B.a
C.a
D.a
答案 A
解析 因为a.故选A项.==|==0,所以|·=0,·=0,·,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB⊥AD,AB⊥AA1,AD⊥AA1,所以-+)=++(-+=-+=-=
考点三 求两直线的夹角问题
解题技巧
(1)求几何体中两个向量的夹角,可以把其中一个向量平移到与另一个向量的起点重合,转化为求平面中的角的大小.
(2)由两个向量的数量积定义得cos〈a,b〉=,求〈a,b〉的大小,转化为求两个向量的数量积及两个向量的模,求出〈a,b〉的余弦值,进而求〈a,b〉的大小.在求a·b时注意结合空间图形,把a,b用基底表示出来,进而化简得出a·b的值.
(3)直线AB,CD的夹角α∈〉.,〉或α=π-〈,〉∈[0,π],故α=〈,,而〈
【例题3】 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=B1B=1,M,N分别是AD,DC的中点.求异面直线MN与BC1所成角的余弦值.
解析 由题意可得),-(=-=
,+=-+=
所以,2=)=+·(-=·
又,=,==
所以 cos〈,==〉=,
故异面直线MN与BC1所成角的余弦值为.
【变式3】 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求BC1与AC夹角的大小.
解析 不妨设正方体的棱长为1,
则2=1,2+0+0==0+·+·2++·)=+)·(+)=(+)·(+=(·
又因为|,|=,||=
所以cos〈.==〉=,
因为〈.〉=,〉∈[0,π],所以〈,
所以BC1与AC夹角的大小为.
1.在棱长为1的正四面体ABCD中,直线AB与CD( )
A.相交
B.平行
C.垂直
D.无法判断位置关系
答案 C
解析 由题意得,即直线AB与CD垂直.故选C项.⊥=0,故-1×1×=1×1×·-·)=-·(=·,所以-=
2.已知a,b是异面直线,点A,B∈a,点C,D∈b,AC⊥a,BD⊥a,且AB=1,CD=,则a,b所成的角为______.
解析 因为,所以异面直线a,b所成的角为45°.==〉=,2=1,所以cos〈)=++·(=·,所以++=
答案 45°
3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,