1.4.2 第1课时 用空间向量研究距离问题（Word教参）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中数学选择性必修第一册（人教A版）

1．4.2　用空间向量研究距离、夹角问题 第一课时　用空间向量研究距离问题 [学习目标] 1.能用向量方法解决点到直线、点到平面、相互平行的直线、相互平行的平面的距离问题(重难点).2.能描述解决这一类问题的程序，体会向量方法在研究几何问题中的作用． 要点一　点到直线的距离 如图，已知直线l的单位方向向量为u，A是直线l上的定点，P是直线l外一点，设向量.＝(a·u)u，则点P到直线l的距离PQ＝在直线l上的投影向量＝a，则向量 要点二　点到平面的距离 如图，已知平面α的法向量为n，A是平面α内的定点，P是平面α外一点．过点P作平面α的垂线l，交平面α于点Q，则 n是直线l的方向向量，且点P到平面α的距离就是.＝＝的长度．因此 PQ＝在直线l上的投影向量 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”． (1)直线外一点到直线的距离就是该点到直线上任意一点的距离．(　　) (2)直线和平面平行时，直线上任意一点到平面的距离就是直线到平面的距离．(　　) (3)两个平面平行时，一个平面上任意一点到另外一个平面的距离都相等．(　　) (4)任意一条直线与任意一个平面都有距离．(　　) 解析 (1)错误．直线外一点到直线的距离是过该点作已知直线的垂线段的长度． (2)正确．直线和平面平行时，直线上所有的点到平面的距离都是相等的，所以直线上任意一点到平面的距离就是直线到平面的距离． (3)正确．根据面面平行的概念可知正确． (4)错误．当直线与平面相交时，直线与平面的距离无法求出． 答案 (1)×　(2)√　(3)√　(4)× 考点一　点到直线的距离 答题模板　 用向量法求点到直线的距离的一般步骤 (1)建立空间直角坐标系； (2)求直线的方向向量； (3)计算所求点与直线上某一点所构成的向量在直线的方向向量上的投影； (4)利用勾股定理求点到直线的距离． 另外，要注意平行直线间的距离与点到直线的距离之间的转化． 【例题1】 在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别是C1C，D1A1的中点，求点A到直线EF的距离． 解析 方法一　以D为坐标原点，分别以DA，DC，DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系Dxyz，如图所示． 令DA＝2，则A(2,0,0)，E(0,2,1)，F(1,0,2)，＝(1，－2，1)． 设点M满足且AM⊥EF，令M(x，y，z)，＝λ 所以(x－1，y，z－2)＝λ(1，－2,1)， 所以x＝λ＋1，y＝－2λ，z＝λ＋2， 所以M(λ＋1，－2λ，λ＋2)，所以＝(λ－1，－2λ，λ＋2)， 因为AM⊥EF，所以，＝，所以＝λ－1＋4λ＋λ＋2＝0，解得λ＝－· 所以|，＝|＝ 所以点A到直线EF的距离为. 方法二　以D为坐标原点，分别以DA，DC，DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系Dxyz，如图所示． 设DA＝2，则A(2,0,0)，E(0,2,1)，F(1,0,2)，＝(1,0，－2)．＝(1，－2，1)， 所以|＝1×1＋0×(－2)＋(－2)×1＝－1，·，＝|＝ 所以.＝＝.所以点A到直线EF的距离d＝＝上的投影长度为在 【变式1】 已知三棱柱ABC－A1B1C1的所有棱长均为2，求点B到直线A1C1的距离． 解析 以B为坐标原点，分别以BA，BB1所在直线为x轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系， 则B(0,0,0)，A1(2,0,2)，C1(1，.＝＝＝，2)，所以可得点B到直线A1C1的距离d＝＝(1，，0)，＝(－1，，2)，所以A1C1的方向向量 考点二　点到平面的距离 答题模板　 用向量法求点到平面的距离的一般步骤 (1)建立空间直角坐标系； (2)求出该平面的一个法向量； (3)找出该点与平面内一点连线形成的斜线段对应的向量； (4)法向量与斜线段对应向量的数量积的绝对值再除以法向量的模，即为点到平面的距离． 【例题2】 已知正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，AB＝1，AA1＝2，点E为CC1的中点，求点D1到平面BDE的距离． 解析 以点D为坐标原点，建立空间直角坐标系Dxyz，如图所示， 所以D(0,0,0)，B(1,1,0)，D1(0,0,2)，E(0,1,1)，故.，n⊥＝(0,1,1)．设平面BDE的一个法向量为n＝(x，y，z)，则n⊥＝(1,1,0)， 故有所以所以 取x＝1，则y＝－1，z＝1，所以n＝(1，－1,1)． 又，·n＝2，|n|＝＝(0,0,2)，所以 所以点D1到平面BDE的距离d＝.，即点D1到平面BDE的距离为＝＝ 【变式2】 如图所示的多面体是由底面为长方形ABCD的长方体被平面AEC1F所截得到的，其中AB＝4，BC＝2，CC1＝3，BE＝1. (1)求BF的长； (2)求点C到平面AEC1F的距离． 解析