内容正文:
第二课时 双曲线的方程及性质的应用
[学习目标] 1.理解直线与双曲线的位置关系(重点).2.会求解有关弦长问题(难点).
要点一 直线与双曲线位置关系的判断
设直线l:y=kx+m(m≠0),①
双曲线C:=1(a>0,b>0),②-
将①代入②,得(b2-a2k2)x2-2a2mkx-a2m2-a2b2=0.
a.当b2-a2k2=0,即k=±时,直线l与双曲线的渐近线平行,直线与双曲线C相交于一点.
b.当b2-a2k2≠0,即k≠±时,Δ=(-2a2mk)2-4(b2-a2k2)(-a2m2-a2b2),
Δ>0⇒直线与双曲线有两个公共点,此时直线与双曲线相交;
Δ=0⇒直线与双曲线有一个公共点,此时直线与双曲线相切;
Δ<0⇒直线与双曲线没有公共点,此时直线与双曲线相离.
要点二 弦长公式
设弦两端点的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),直线的斜率为k,
则弦长|AB|=
=|x1-x2|
=,
或|AB|=|y1-y2|
=(k≠0).
判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)过点A(1,0)作直线l与双曲线x2-y2=1只有一个公共点,则这样的直线可作2条.( )
(2)直线l:y=x与双曲线C:2x2-y2=2有两个公共点.( )
(3)当直线与双曲线只有一个交点时,直线与双曲线不一定相切.( )
(4)直线与双曲线有相交、相切、相离三种位置关系.( )
解析 (1)错误.过A(1,0)作直线l与双曲线只有一个公共点,这样的直线可作3条.两条平行于渐近线,一条与双曲线相切.
(2)正确.计算可知,直线l:y=x与双曲线C:2x2-y2=2有两个公共点,分别是().,-)和(-,
(3)正确.当直线与双曲线只有一个交点时,直线与双曲线可能相交.
(4)正确.通过画图易知直线和双曲线只有相交、相切、相离三种位置关系.
答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)√
考点一 直线与双曲线的位置关系
规律总结
(1)解决直线与双曲线的公共点问题,不仅要考虑判别式,更要注意二次项系数为0时,直线与渐近线平行的特殊情况.
(2)双曲线与直线只有一个公共点的题目,应分两种情况讨论:直线与双曲线相切或直线与双曲线的渐近线平行.
(3)注意对直线的斜率是否存在进行讨论.
【例题1】 已知双曲线x2-y2=4,直线l:y=k(x-1),则k为何值时,下列条件成立?
(1)直线l与双曲线有两个不同的公共点;
(2)直线l与双曲线有且只有一个公共点;
(3)直线l与双曲线没有公共点.
解析 联立方程消去y,得(1-k2)x2+2k2x-k2-4=0.(*)
当1-k2≠0,即k≠±1时,Δ=(2k2)2-4(1-k2)(-k2-4)=4(4-3k2).
(1)由,且k≠±1,<k<得-
此时方程(*)有两个不同的实数解,即直线l与双曲线有两个不同的公共点.
(2)由,且k≠±1,得k=±
此时方程(*)有两个相同的实数解,即直线l与双曲线有且只有一个公共点;
当1-k2=0,即k=±1时,直线l与双曲线的渐近线平行,方程(*)化为2x=5,
故方程(*)只有一个实数解,即直线l与双曲线相交,有且只有一个公共点.
故当k=±或k=±1时,直线l与双曲线有且只有一个公共点.
(3)由,或k>得k<-
此时方程(*)无实数解,即直线l与双曲线无公共点.
【变式1】 已知双曲线x2-=1,过点P(1,1)的直线l与双曲线只有一个公共点,求直线l的斜率k满足的条件.
解析 当直线l的斜率不存在时,l:x=1与双曲线相切,符合题意.
当直线l的斜率存在时,设l的方程为y=k(x-1)+1,
代入双曲线方程,得(4-k2)x2-(2k-2k2)x-k2+2k-5=0.
当4-k2=0时,k=±2,l与双曲线的渐近线平行,l与双曲线只有一个公共点;
当4-k2≠0时,令Δ=0,得k=.
综上,k=或k=±2或k不存在.
考点二 弦长公式及中点弦问题
规律总结
双曲线中有关弦长问题的解决方法与椭圆中类似.解决中点弦问题常用判别式法和点差法,注意所求参数的取值范围.
【例题2】 已知双曲线x2-=1,问过点A(1,1)能否作直线l,使l与双曲线交于P,Q两点,并且A为线段PQ的中点?若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.
解析 假设符合题意的直线l存在,并设P(x1,y1),Q(x2,y2),则
由①-②得(x1-x2)(x1+x2)=(y1-y2)(y1+y2).③
因为A(1,1)为线段PQ的中点,所以
将④⑤代入③得x1-x2=(y1-y2).⑥
根据题意可得x1≠x2,
所以直线l的斜率k==2.
所以若符合题设条件的直线l存在,则其方程为y=2x-1.
而由得2x2-4x+3=0,
因为Δ=-8<0,所以所