内容正文:
一 混合运算
第1课时 小熊购物(1)
1.
(1)
6×3+4=22 (2)
6×3-3=15
2.
说一说略 46 27
3.
(1)
6×5+7=37(元) (2)
7×4-15=
13(元)
4.
6×2+6=18(个) 解析:根据题意,先求出
奇奇摘的桃子的个数,是2个6,用乘法计算,再
加上淘淘摘的桃子的个数,就是两只小猴子一
共摘的桃子的个数。
5.
8×3+7=31(个) 8×4-1=31(个)
6.
4 8 4 9 8 6 3 2(第3、4个算式答
案不唯一) 解析:乘加算式要先算乘法,后算
加法,如第1个算式应先算4×7=28,再算
28+ =32,可知 =4;第2个算式应先算
×5,无法计算,但这个算式的得数加3等于
43,也就是 ×5=40,可知 =8;第3个算
式应先算 × ,这个算式的结果加5等于
41,即 × =36,相乘得36的2个乘数不
唯一,如4×9=36,6×6=36;余下的3个算式
思考方式同上。
7.
6×4+2=26(人) 解析:从题图中可以看
出,能坐的人数是桌子的张数乘4再加上2。
第2课时 小熊购物(2)
1.
72 48 8×9-24=48 21 29 50-3×
7=29
2.
(1)
② ③ ④ ① (2)
买了8个小皮球
和1个魔方
3.
8×3-20=4(根) 解析:摆1个题中图形
需要8根小棒,用乘法求出摆3个题中图形需
要多少根小棒,再减去20,就是差的根数。
4.
7×8+6=62(根) 解析:因为要把这些跳绳
发给9个班的人,计划每个班发7根,已经发了
8个班,剩下的跳绳不够发了,说明最后1个班最
多发6根,所以体育组最多有7×8+6=62(根)
跳绳。
5.
4×9-4=32(面) 解析:正方形的四个角都
插彩旗,则直接计算“4×9”就会把四个角的彩旗
重复加了,所以还需再减去4面彩旗,得出一共
需要4×9-4=32(面)。
6.
答案不唯一,如4+2×8=20 4×3+8=20
解析:这道题中“+”和“×”的填法有两种:
(1)
如果填成4+ × =20的形式,4是
其中一个加数,把 × 看作另一个加数,
根据加法各部分之间的关系可以求出 ×
=20-4=16, 里填的数只要相乘等于
16即可。(2)
如果填成4× + =20的
形式,把4× 看作一个加数,先求出4×
的积,再根据加法各部分之间的关系求出另一
个加数。
第3课时 买 文 具(1)
1.
24-35÷5=17 10+16÷2=18
2.
✕
36-6÷6
=36-1
=35
✕
18÷3+6
=6+6
=12
3.
(1)
24÷6+4=8(元) (2)
9-32÷4=1(元)
4.
18÷3+2=8(道)
5.
12-2×3=6 12-6÷3=10 解析:本题
采用逆推的方法,由于后算除法,即12- 的
差是被除数,3是除数,2是商,根据除法算式各
部分之间的关系求出12- 的差,进而求出
的值,再把 的值代入算式,按照正确的
运算顺序进行计算即可。
6.
8×2+16÷2=24(名) 解析:根据题意,用
1
桌子的数量乘2,求出搬桌子的人数,用椅子的
数量除以2,求出搬椅子的人数,最后把搬桌
子、搬椅子的人数相加,求出一次搬完需要多少
名同学。
7.
8÷2+4=8 2-8÷4=0 8×2-4=12
(第2个算式答案不唯一) 解析:根据运算法
则和运算顺序进行解答即可。
第4课时 买 文 具(2)
1.
< > > >
2.
(1)
8-30÷5=2(元) (2)
买1支钢笔和
1盒水彩笔一共需要的钱数 买2支钢笔和
1个订书机一共需要的钱数 (3)
答案不唯一,
如买1盒水彩笔和1个订书机一共需要多少
元? 21÷3+12=19(元)
3.
28+42÷7=34(天)
4.
5858 解析:先根据加减法各部分之间的关
系,把“△×6”看作一个加数,求出“△×6”的
结果是49-19=30,再根据乘除法各部分之间