内容正文:
2.
(1)
③ (2)
② (3)
① (4)
③
3.
(1)
32 解析:拼成的正方形的边长是8厘
米,周长是32厘米。
(2)
40 解析:拼成的长方形的长是16厘米,
宽是4厘米,周长是40厘米。
4.
6×2=12(米) 12+10=22(米) 解析:鸡
舍的一面靠墙时,要想用的篱笆最少,就要让长
边靠墙,即围两条宽和一条长。
5.
12÷2=6(厘米) 6×4=24(厘米)
解析:把1张正方形纸剪成4个同样大的小正
方形,每个小正方形的边长是原来正方形边长
的一半。
6.
7×4=28(厘米) 解析:可以将这个不规则
的图形转化为边长是7厘米的正方形。
7.
18×3=54(厘米) 54+2=56(厘米)
解析:图形的周长正好是两个正方形的边长之
和的3倍加上2厘米。
探究拓展题特训(三)
1.
36 解析:用18个边长2厘米的小正方形
拼成1个大长方形,有下面三种拼法:
拼法①的大长方形的长是2×18=36(厘米),
宽是2厘米,周长是36+2=38(厘米),38×2=
76(厘米);拼法②的大长方形的长是2×9=
18(厘米),宽是2×2=4(厘米),周长是18+
4=22(厘米),22×2=44(厘米);拼法③的大长
方形的长是2×6=12(厘米),宽是2×3=6(厘
米),周长是12+6=18(厘米),18×2=36(厘
米),因为36<44<76,所以拼成的图形中周长
最短的是36厘米。
2.
4÷2=2(厘米) 2×2=4(厘米) 4×2=
8(厘米) 8×4=32(厘米) 解析:通过转化,
重叠后图形的周长与一个边长是8厘米的正方
形的周长相等。
3.
5×4=20(厘米) 3×8=24(厘米) 20+
24=44(厘米) 解析:这个不规则图形的周长
可以看成是中间大正方形的周长与8条小正方
形边长的和。
4.
18-6=12(厘米) 12÷3=4(厘米) 6+
4=10(厘米) 18+10=28(厘米) 28×2=
56(厘米) 解析:从题图中可以看出,2条宽加
1条长是18厘米,1条长比1条宽多6厘米,所
以3条宽就是18-6=12(厘米),那么1条宽是
12÷3=4(厘米),从而求出1条长是6+4=10
(厘米),由此可得这个图形的周长。
5.
大长方形的长:3×4=12(厘米) 小长方形
的宽:12÷4=3(厘米) 大长方形的宽:2×3=
6(厘米) 6+4=10(厘米) 大长方形的周长:
12+10=22(厘米) 22×2=44(厘米)
解析:要求大长方形的周长,要先求出它的长和
宽。由题图可知,3条小长方形的长正好等于
4条小长方形的宽,从而可以求出小长方形的
宽,并求出大长方形的长和宽,再求出周长。
6.
30+30=60(厘米) 20+20=40(厘米)
60+40=100(厘米) 100×2=200(厘米)
解析:把4幅作品按如下图所示的方式拼在一
起时最省材料。
第三单元拔尖测评
一、
1.
4 2.
9 46 3.
52 4.
2 12 5.
6
6.
22 7.
32 8.
4 1 3 2
9.
20 12 解析:拼成长9分米、宽1分米的
长方形时周长较长,拼成边长3分米的正方形
时周长较短。
11
10.
32 解析:把长12厘米的长方形纸片沿宽
对折后,长减少了12÷2=6(厘米),周长减少
了6+6=12(厘米),对折前这张长方形纸片的
周长是20+12=32(厘米)。
二、
1.
2.
✕ 3.
✕ 4.
✕ 5.
三、
1.
② 2.
① 3.
② 4.
② 5.
③
6.
① 7.
① 8.
② 9.
③
四、
1dm 60m 6m 32cm
五、
1.
2×4=8(厘米) 8+2=10(厘米)
10×2=20(厘米) 解析:先求出拼成的长方形
的长,再求周长。
2.
3×4=12(厘米) 解析:涂色部分可以转化
为边长是3厘米的正方形,再求周长。
3.
左边:8