内容正文:
式为18÷3=6(个)。小军和他的5个好朋友一
共有5+1=6(人),求平均每人分到几个,就是
把总个数平均分成6份,列式为18÷6=3(个)。
6.
15÷3=5(头) 解析:15只羊=1头牛,3只
羊=1头猪,15里面有几个3,1头牛就可以换
几头猪。
7.
18÷3=6(支) 6÷2=3(支) 解析:先算
18支铅笔可以换几支圆珠笔,再算换回的圆珠
笔可以换几支钢笔。
8.
7个 解析:把题中的等量关系用算式表示
出来:2个苹果+1个桃=13个李子①,4个李
子+1个苹果=1个桃②,把算式①中的1个桃
换成1个苹果和4个李子,即2个苹果+1个苹
果+4个李子=13个李子,即3个苹果=9个
李子,那么1个苹果=3个李子,把算式①中的
2个苹果换成3×2=6(个)李子,可知1个桃的
质量等于7个李子的质量。
9.
2+1=3(人) 18÷3=6(套) 解析:根据
1张桌子和2把椅子为1套,2人搬1张桌子,
1人搬2把椅子,可知搬1套桌椅需要2+1=
3(人)。所以一共有18÷3=6(套)桌椅。
10.
4-2=2(个) 12÷2=6(天) 解析:每天
吃4个鸡蛋,母鸡每天产2个,相当于每天吃现
有的鸡蛋中的2个,12÷2=6(天),她家的鸡蛋
可以保证连续吃6天。
第四单元拔尖测评
一、
1.
答案不唯一,如三六十八 3×6=18
6×3=18 18÷3=6 18÷6=3 2.
2 4
20 36 3.
5 18 4.
3 6 5.
② ④ ③
① 6.
4 2 3 9
二、
1.
✕ 2.
✕ 3.
✕ 4.
三、
1.
③ 2.
② 3.
① 4.
② 5.
③
6.
③
四、
1.
22 97 36 24 1 36 5 15
2.
五、
9 2 8 6 12 6 6 1 2 16
六、
1.
24÷6=4(组) 2.
5+1=6(根) 30÷
6=5(元) 3.
(1)
6×4=24(朵) (2)
24÷
6=4(束) (3)
24÷4=6(朵)
4.
30÷5=6(棵) 解析:本题需注意栽树的人
数是5,不要把小明算进去,栽树总棵数÷人
数=平均每人栽的棵数。
5.
15÷5=3(只) 解析:用总只数除以班级数,可
得每个班分得几只,用除法计算。
18÷3=6(个) 解析:用总个数除以每个班分
得的个数,得到能分给几个班,用除法计算。
6×5=30(个) 解析:每个班分6个,分给了
5个班,求一共分得的个数,用乘法计算。
6.
(1)
第一组
(2)
24÷6=4(次) 24÷
4=6(次)
7.
答案不唯一,如2 2 6 4÷2=2(个)
12÷2=6(个) 解析:要满足平均分桃和梨,还
要保证每个盘子里既要有桃又要有梨,4个桃
可以分到2个盘子或4个盘子里。如果桃放到
2个盘子里,那么梨也要放到2个盘子里。
8.
(1)
4×5+30=50(元) (2)
不够
9.
(1)
3×6=18(个) 解析:1天做6个,求
3天做多少个,用乘法计算。
(2)
20÷4=5(天) 解析:1天做4个,求做
20个需要多少天,用除法计算。
期中拔尖测评
一、
1.
(1)
4 6 24 4×6=24(颗)[或6×
4=24(颗)] (2)
24 6 4 24÷6=4(个)
(3)
24 4 6 24÷4=6(颗) 2.
18 75 12
36 3.
5×4+3=23 4×6-1=23 4.
5
5.
十五 5×3=15 3×5=15 15÷5=3
15÷3=5 二十四 4×6=24 6×4=24
24÷6=4 24÷4=6 6.
> = = < >
< 7.
(1)
12 6 0 (2)
6=3×2 8.
16
14 9.
6 6
10.
铅 6 解析:剩下的同样多,卖掉多的原来就
多,23>17,所以原来铅笔多,多23-17=6(支)。
二、
1.
② 2.
① 3.
③ 4.
① 5.
④
6.
③ 7.
②
三、
1.
5 20 5 3 6 4 6 5 48 25
10 17 18 2.
45 19 16 74 竖式略
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