[名校联盟]山东省莱州市郭家店中学八年级数学导学案：36 三角形内角和定理

●学习目标 （一）学习知识点 三角形的内角和定理的证明. （二）能力训练要求 掌握三角形内角和定理，并初步学会利用辅助线证题，同时培养学生观察、猜想和论证能力. （三）情感与价值观要求 通过新颖、有趣的实际问题，来激发学生的求知欲. ●学习重点[来源:学.科.网] 三角形内角和定理的证明. ●学习难点 三角形内角和定理的证明方法. · 学习过程[来源:学科网ZXXK] 1． 自制一个三角形，思考它三个内角的和是多少？ 2． 你还有别的方法证明吗？ EMBED MSPhotoEd.3 [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 图3－44 1.直角三角形的两锐角之和是多少度？等边三角形的一个内角是多少度？请证明你的结论. 图3－45 图3－46 三．本节课的收获。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060[来源:学_科_网] [来源:学&科&网Z&X&X&K] _1137475590.bin _1137475614.bin _1137475628.bin _1137475667.bin _1137475680.bin _1137475702.bin $$