第三章 中国的自然资源（阶段复习）-2021-2022学年八年级上册初二地理【导与练】初中同步学习（人教版）

训练案 3.汛期水足含沙量结期北冰 (1)人凵(2)经济 知识点二 基础达标] 1.述毕木 3.利用平节约新能源 1.兴灶水库跨流或到水 2.C3.D1B5.B6.B7.C8.A 要点四 探究案 低污染节用水、保护水资源 [素养提升] 1.华北 探究点 落笔有声 l.B2.D3.D4.B5.A6.A7.D8.B9.C10.C ◇自主探究 跨流城训x湝 总丰人均不足 探究寨 (2)少引艾灌溉 ◇合作探究 探究点 (3)人黄上高原柁树种苹 滑坡、泥石流 (从卜,从左到右)减少增长减少破坏与浪费平长 ◇自主探究 (4)淤积卫上河洪涝加,大堤 6.北点 2.改进技术,捷高资源利用率;扩大重要资测的进凵桌逆;加资源 温带季风向温多,冬季术冷炽亚热带季风夏季可温多 第四节自然灾害 髙频考点犊练 回收和循坏利用、增殖使;培养约能源的意识;开发訢材 雨,冬季温和涨润 D2.D第1趙,读图可得,R足太行山脉,b是武夷山脉,C足昆 、新能机等 2.应秋冬亡不均匀 预习案 仑山脉,d是巫山、我国地势笫二、三阶梯分界鳆足大兴安 ◇合作探究 ◇合作探究 自主学习] 岭太行山脉一巫山一管 2题,读图可知,a山脉西剑是 1.废‖木属于可回收吻,次性纸巾属于八他垃圾 黄上高原,b山脉西佃是东南丘陵,c山脉北側是塔里木贪地, 2.将活吸分类可以将应圾变以为宝,战少垃圾填四量,少处 2.夏秋冬奁人 畈坏伤常 A本题主荽考查我因的地形地势。我闺的比势特征是高东 理垃的成本,提高资游利用率还可以减少二次污染 3.修址水库。水库可以有河流洪水期水、水斯放水,从而调 (1)干旱洪涝台风寒(2)地震滑坡泥石流 低大致阶烯状分布;我国池势西高东低、里阶收分布的地势 训练案 河流水时问变化 知识点二 特,点,有利于海洋上湿润气流深入内陆,形成降水;许多大汀滚溆 [基砒达标] ◇举一反三 1.东南沾海华北南方四北 东流:有利于东西交通;阶漭之间附落差大,有利于形成丰富的 1.C2.A3.C4,B5.A6.C7.C 1.从东南海北内陆递减 2.匹南西南 [素养提升] 2.南于北饮;亚发季风的影叫,我|方地区降水多,河流水量较 A5.A第4题,我国东部她区夏春冬三季并存,南方气湿高 1.A2.A3.C4.A5.B6.D7.A8.A9.C1.B 大,水资源十宫,北方玉区降水少,河流水品较小,水资源不足 (1)证感」星(3)救灾物资 犄流域调水。如南水北调,把长江流域的水资源调到华北和四北 北方气温低,说明我国纬度跨度大。笫5题,A地位于青藏高原 (1)墙角(2)样百 此时的气温最低,主發原因是这翌池势高 12.(1)人冂 地 探究案 6.D哈尔滨、北京、武汉、广州四个城市均位于我国季风区,从图 (2)B 训练案 中得知,共气便的共同特征是雨热同期。 (3)C [基础达标] ◇自主探究 7.B8.D第7题,图可知,2010年长江口燴沙量的数值是2亿 ()量丰宫,人均不 1.C2.C3.D4.D5.A6.D7.C 气象灾害主荽有「、洪涉、台风、寒等;地质灾害有震、滑 第二节土地资源 [素养提升] 屯,第8题,长江口输沙量下降明显的原因是长江的含沙量减少 1.D2.13.B4.C5.A6.C:7.C8.A9C:10.D 了,上游植被恢复可以减少水土流失,中上游水利工程矬可以 2.寓影啊范广,两北、华北东北地区较为严重:台风分行 综合治理长江。而上游山区砍伐林木会增加水土流失,增加长江 (1)北方北方(2)平涝(3)西地区(4)淮海人凵 尔南峾渐地区;洪涝主要分布在南方区;干早主要分布什华 L自主学习] 的含沙登:中游湖洎國湖造鬥会减少沏汋的容水監,减弱湖泊词 密.T农业发达,告水量大 匕区 知识点一 (5)南水北调 洪术的作用 ◇合作探究 ].科地梹城乡交通水久积当戈壁 9.解析:笫(1)题,内蒙古的河口镇为上、中游分界点城市,衬料一中 阶段复习第三章 降八大平节长冷空气 級行政区域位于黄河上游的有内佘古、甘肃、宁夏。第(2)题 3.(1)光仝可术用草地林地耕認(2)后各耕地 典图要点整合 ◇举一反三 发生凌汛有两个条件:-是白低纬流向鬲纬,二是河滨有结冰现 知识点二 台湾环太平洋地中海高马雅安仝的空旷画的坡陡 象。所以判断賁河形成凌汛的是P'段,凌汛易造成河水泛滥,河 x||早地山苹地内部内陆 1.湿泪、半湿润⑨① 能造成财产损失,甚至危及生命、第(3)题,黃河中游 训练案 流经貲土高原,该地区土质琉松:有众多支流汇入,水蚤增加,冲1.耕地 3.400 基础达标] 刷作門较强;流经池区夏季多雨,治理措施可以采取植树造 2.|分珍霄、合理利用二地 1.两部内陆⑤ 1.A2.C3.B4.D5.D6i.n)7.C8.9.A 林、种草;坡地改造为於平禪旧;沟坑建坝拦蓄泥沙,打坝淤地芋 探究案