第2章第2节 第二课时 生物学研究的基本方法2 课件-2021-2022学年七年级生物北师大版上册

第二章 探索生命 一、生物学是探索生命的科学 * 第2节 生物学研究的基本方法 （第2课时） （探究影响鼠妇分布的环境因素） * 教学目标 1.知识： 　　①进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施； 　　②通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。 2.能力： 　　①围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非生物因素，设定变量，在探究中获得新知； 　　②使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题； 　　③培养学生严谨、实事求是的科学态度。 3.情感态度与价值观： 　　①通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命； 　　②通过探究学习，使学生懂得保护环境的重要性。 * 教学重点：应用实验法来探究影响鼠妇分布的环境因素 教学难点：学生自主探究实验，应用实验法来探究影响鼠妇分布的环境因素。 教学方法：实验、讨论、阅读、归纳、总结 * 教材分析 本节课是在学生学习了实验法研究案例后，要求学生运用实验法进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验，实验目的不是学习有关鼠妇的生活环境，而是要求学生在真实的实验经历中体验实验法研究的过程和方法。 * 　　按老师的要求，在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，你发现的鼠妇生活在                环境中，这种环境的突出特点是                                  。 实际行动 * 　“同学们，在收集和捕捉鼠妇的过程中，大家一直是兴致未尽，请同学们谈一谈，为什么有如此浓厚的兴趣呢？” 大家谈 * 　 请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是：                        。 一、发现并提出问题 * 围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。 二、收集与问题相关的信息 * 根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。你们的假设是： 。 三、做出假设 * 你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是___________; 你们研究的实验因素是__________，对照条件是___