第1章第2节 生物与环境相互影响 课件-2021-2022学年七年级生物北师大版上册

鱼儿离开水还能存活吗？ 鱼儿的生存要有一定的条件和空间（即环境） 生物的生存离不开环境，要受到环境的影响。 生物能适应环境，还能影响和改变环境。 原来如此！ 第2节 生物与环境的相互影响 第一章 生命的世界 一 环境对生物的影响 “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其味不同。所以然者何？水土异地。” 味道(甜、涩) 生理 生态因素：环境中影响生物形态、生理和分布的因素 颜色、大小 形态 地域(南、北) 分布 学生活动：分析“南橘北枳” 橘和枳的差异 非生物因素： 生态因素 光、水、温度、空气、土壤等 生物因素： 生物与生物之间相互影响 思考：环境中影响水稻的形态、生理和分布的因素有哪些？你能对这些影响因素进行分类吗? 光 温度 水 土壤 空气 杂草 青蛙 蛇 蝗虫 田鼠 非 生 物 因 素 生 物 因 素 （一）非生物因素对生物的影响 活动：探究温度对霉菌生活的影响 提出问题： 作出假设： 设计实验方案： 温度对霉菌生活有影响吗？ 温度对霉菌生活有影响。 条件 温暖潮湿 低温潮湿 方法 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。 实验 预测 实验 结果 (５－７天后) 温暖环境 低温环境 思考： 1.为什么要在空气中暴露20-30分钟？ 2.温度对霉菌的生长有什么影响？ 答：为了接种霉菌。 答：霉菌的生长需要适宜的温度。 水杉——阳生植物 光照强度 人参——阴生植物 下列现象主要是由什么因素引起的呢？ 春 兰 日照长短 秋菊 冬 梅 夏荷 思考：根据我国从东到西的植被分布，说明决定陆生生物分布的重要因素是什么？ 沙漠、草原与森林 水分 1.同种生物之间的影响 互助 鸟妈妈给小鸟喂食 蚂蚁合作找食物 （二）生物因素对生物的影响 斗争 雄鸡为食物而斗争 梅花鹿为配偶而斗争 狐狸捕食老鼠 蜥蜴捕食昆虫 2.不同种生物之间的影响 捕食 不同种生物之间的影响 竞争 种豆南山下，草盛豆苗稀 不同种生物之间的影响 互利共生 犀牛和犀牛鸟 寄居蟹 不同种生物之间的影响 寄生 同种生物间 不同种生物间 互助 斗争 共生 寄生 竞争 捕食 生物因素 （种内关系） （种间关系） 非生物因素： 生态因素 光、水、温度、空气、土壤等 二 生物对环境的适应 保护色 适于隐藏，利于捕食和避敌 拟态