第三单元 11 牛郎织女(二 ）-2021-2022学年五年级上册语文同步课件(部编版)

10 牛郎织女（二） 1 学习目标 1.认识“偎、衰”等9个生字，理解“珊瑚礁”“玉簪”等重点词语。 2.快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。 3.了解神话故事、民间传说，感受它们的魅力。 新课导入 同学们，今天，我们继续了解牛郎织女的故事。他们在老牛的指点下，终于走在了一起。那么，他们还会经历哪些事情呢？就让我们走进课文，去看一看吧。 知识链接 七夕：节日名。夏历七月初七的晚上。古代神话，七夕牛郎织女在天河相会。又名“乞巧节”“女儿节”。民间风俗中，妇女于此日夜间向织女星乞求智巧。古书记载：七月七日，为牵牛织女聚会之夜。是夕，人家妇女结彩缕，穿七孔针，……陈瓜果于庭中以乞巧。 王母娘娘：另称九灵太妙龟山金母、太灵九光龟台金母、瑶池金母、西王母、金母、王母、西姥等，是古代中国神话传说中掌管不死药、罚恶、预警灾厉的长生女神。 知识链接 七仙女 汉代开始出现七仙传说，"董永奉亲"石刻图上七仙女为羽衣人形象。汉代多有壁画为羽衣人环绕西王母、东王公。七仙女疑为王母、王公的属神。后期民间传说里，则有说七仙就是王母的女儿。 知识链接 自读课文 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）想一想：课文写了什么？ 自读提示 字词积累 我会认 俭 皇 偎 衰 泰 珊 瑚 筐 拗 jiǎn huáng wēi shuāi tài shān hú kuāng niù 字词乐园 节俭 玉皇 偎在 衰老 泰山 珊 瑚礁 竹筐 拗不过 jiǎn huáng wēi shuāi tài shān hú kuāng niù 字词乐园 【衰老】：年老精力衰弱。 造句：他慢慢地衰老了，身体越来越差。 【偎在】：紧挨着,亲密地靠着。 造句：夜幕降临，小熊偎在妈妈的怀里。 字词乐园 【珊瑚】是珊瑚虫分泌出的外壳，颜色鲜艳美丽。 造句：雪花粘在树枝上，远远望去，像一丛丛雪白的白珊瑚。 【泰山】位于山东省泰安市中部。 造句：周末，我们一起去爬泰山。 初读感知 1.牛郎织女在人间的生活是怎样的？ 自由 幸福 王母 老牛 2.还有哪些人物对情节的发展影响很大？ 初读感知 牛郎、织女——亲密爱人 3.找找几个人物之间关系？ 王母——织女的外祖母 老牛——牛郎的亲密伙伴 整体感知 牛郎与织女过上了幸福的生活，但老牛死了。王母娘娘 织女，牛郎带着孩子追赶，王母娘娘用玉簪划出 将他们隔开。牛郎织女从此 ，只在每年七月初七的夜晚，才能在鹊桥上相会。 抓走了 一条天河 隔河相望 4.尽量快地默读课文，了解牛郎织女故事的结局。 5.讨论： 请运用小标题的形式概括本文的主要内容： 幸福生活 老牛遗言 王母之怒 七夕相会 整体感知 课文精讲 朗读第一自然段： 1.说一说牛郎织女在人间的生活如何？ 2.织女为什么有时候会发愁。 幸福生活 课文精讲 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 排比句 织女和牛郎一起非常快乐。 课文精讲 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 她喜欢跟牛郎一块儿干活，逗着兄妹俩玩，看门前小溪的水活泼地流过去，听晓风晚风轻轻地吹过树林。 两句相比：句式整齐，突出织女对眼前生活幸福，美满。 课文精讲 牛郎的善良拉近了天上人间的距离，那么织女对自由和真情的渴望和她的勇敢就跨越了这条鸿沟，让一切变成可能。到这里，对两人是不是想说点什么？ 赞叹、钦佩、祝福 课文精讲 小学学科网 xuekeedu.com 织女为什么有时候会发愁？ 铺垫 她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。 为下文王母娘娘抓她回去做铺垫。 课文精讲 老牛的遗言 朗读第2自然段： 1.找一找，老牛死前说了什么？ 2.老牛的遗言对情节有什么作用？ 课文精讲 体现了老牛知恩图报，有情有义。 老牛死前说了什么？