实验中一些常见的方法归纳-2022届高考生物实验专题复习

高中生物实验中一些常见的方法归纳 1、根据颜色来确定某种物质或结构的存在： ⑴淀粉+I2(蓝色)；还原性糖+斐林试剂(砖红色)； ⑵脂肪+苏丹Ⅲ(橘黄)或+苏丹Ⅳ(红色)； ⑶蛋白质+双缩脲试剂(紫色)； ⑷利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。⑸用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色。 ⑹龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)使 染色体着色,利于观察。 ⑺丙酮或无水乙醇——提取色素，层析液——分离色素。 ⑻检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。⑼检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。 2、用荧光标记法来证明细胞膜具有一定的流动性 3、同位素示踪法：①光合作用产生氧气的来源；②光合作用中二氧化碳的去向； ③噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质；④DNA的复制是半保留复制。⑤探究分泌蛋白的合成和运输途径：核糖体→内质网→高尔基体→细胞外。 4、确定某种元素为植物生长必需的元素的方法: 水培法(完全培养液与缺素完全培养液对照) 5、获得无籽果实的方法:用适宜浓度的生长素处理花蕾期已去雄的子房，如无籽蕃茄 6、预实验：先设计一组浓度梯度较大的实验进行探索,在此基础上设计细致的实验. 如探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 7、调查种群密度的方法。 ⑴样方法，适用于植物。①取样的原则：随机取样。②取样的方法：五点取样法和等距取样法。样方的大小一般以1m2的正方形为宜。③计算方法：以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 ⑵标志重捕法，适用于活动范围大的动物。另外，活动范围小的动物（如作物植株上的蚜虫、跳蝻）可用样方法；土壤小动物可用取样器取样法；趋光性昆虫可用黑光灯诱捕法。 ⑶抽样检测法，适用于微生物（如酵母菌） 注意：土壤中动物类群丰富度的研究（取样器取样法） →丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法 8、排除法。达尔文运用排除法研究植物表现向光性的原因。 9、人工异花传粉的方法：①去雄，套袋。②传粉，套袋 10、确定某种激素功能的方法：①饲喂法，②切除注射法，③阉割移植法 11、确定传入、传出神经的功能：刺激+观察效应器的反应或测定神经上的电位变化。 12、确定某一显性个体基因型的方法：①测交； ②该显性个体自