吉林省永吉县第四中学2021-2022学年高一9月月考历史试题

永吉四中2021—2022学年度第一次月考 高一历史试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分，考试时间60分钟。 2．请将各题答案填在答题卷上。考试结束后，只交答题卷。 第Ⅰ卷（选择题 共 70 分） 一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）： 1．老官台一大地湾文化，磁山一裴李岗文化，后李一北辛文化，虽然各有起源，各有特征，但在经济类型，日用陶器的制法，某些器别甚至器形等多方面均表现出了一定的共性，该现象反映了中华文明起源的特点是（ ） A．分布广泛 B．百花齐放 C．多元一体 D．走向统一 2．距今约1万年前，中国进入了新石器时代。当时人们的生活逐渐趋向稳定的主要原因是（ ） A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明 C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进 3．有学者认为，文明社会是从有社会规则开始的。据此判断，可作为文明社会标志的是（ ） A． 形成对立阶级 B．文字与法律产生 C．制造石器工具 D．食物能实现自给 4．西周取代商朝后，为有效统治辽阔的疆域，推行（ ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．内外服制 5．《礼记·月令》记载：“王命布农事，命田舍东郊，皆修封疆，审端径术。善相丘陵、阪险、原隰，土地所宜，五谷所殖，以教道民，必躬亲之。田事既饬，先定准直，农乃不惑。”这说明先秦时期我国农业已经（ ） A．开始自成体系 B．与手工业结合 C．以粮食生产为主 D．注重精耕细作 6．春秋时期，中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起，认为是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期（ ） A．南方经济赶上北方 B．诸侯纷争逐渐缓和 C．华夏认同观念增强 D．夷夏矛盾基本解决 7．春秋战国时期经济发展的表现不包括（ ） A．商品交换使用统一货币 B．兴建都江堰郑国渠等水利工程 C．铁犁牛耕的使用推广 D．井田制瓦解、封建土地私有制逐步确立 8．卫人吴起在楚国、卫人公孙鞅在秦国、郑人申不害在韩国、中山国人乐毅等在燕国的变法改革，都在不同程度上削弱或基本上取消了世卿世禄制和分土封侯制，逐步建立起专制主义中央集权的新的统治制度。这主要说明当时（ ） A．人才流动日趋频繁 B．变法推动社会转型 C．分封制度开始瓦解 D．争霸战争愈演愈烈 9．春秋战国时期，主张统治者应"为政以德"，通过以身作则的道德感化来治理国家的是（ ） A．庄子 B．墨子 C．韩非 D．孔子 10．战国时期，某一思想家提出“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”的治国策略。该思想家是（ ） A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非子 11．“并吞战国，海内为一，功齐三代”、“秦王扫六合，虎视何雄哉”、“始皇帝，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇（ ） A．建立统一的封建王朝 B．坚持以法治国 C．促进民族交往的加强 D．推行小篆字体 12．司马迁在《史记·秦始皇本纪》记载道：“制曰：‘……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是（ ） A．皇权专制与分封制 B．世袭制与中央集权制 C．皇帝制度与世袭制 D．宗法制与郡县制 13．秦王嬴政统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在（ ） A．维护国家统一 B．实行暴政统治 C．保障社会稳定 D．实现君主专制 14．图示法可以直观呈现知识构架。下列两幅图体现的共同主题是（ ） A．加强文化交流 B．促进经济发展 C．抵御少数民族进攻 D．巩固国家统一 15．有关秦亡的原因表述正确的有（ ） ①徭役繁重 ②赋税沉重 ③政策不得人心 ④法律残酷 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 16．汉初，自西周末年沿袭而来的王侯豢养门客之风盛行。刘姓诸王更是门庭若市，诸多贵族官僚集团积极支持豪强势力，使其雄踞一方。这一现象反映了汉初（ ） A．政治局势的稳定 B．社会阶层流动的固化 C．中央集权的弱化 D．沿袭了西周治国方略 17．汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的（ ） A．茶马古道 B．鉴真东渡 C．丝绸之路 D．地理大发现 18．元鼎四年，汉武帝下令实行“告缉”，鼓励民间相互告发，规定将所没收违法商人资产的一半奖励给告发者。这种做法（ ） A．抑制了地方割据势力 B．开启了抑商思想先河 C．打击了私营工商业者 D．限制了对外贸易发展 19．下图呈现了部分汉代农耕工具与技术，它们的出现（