7.2服务社会-2021-2022学年八年级道德与法治上册高效备课精品课件(部编版)

2021-10-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 服务社会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 27.51 MB
发布时间 2021-10-12
更新时间 2023-04-09
作者 hxxsy
品牌系列 -
审核时间 2021-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30864678.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课: 7.2 服 务 社 会 第七课 积极奉献社会 教学目标: 1、服务社会的意义 2、奉献社会我践行(做法) 教学重难点: 积极参加公益活动,服务社会 河南暴雨绝望中的奇迹 #河南暴雨互助# 一天一夜了,水还是这么深。放眼望去,一片汪洋。停水停电停信号,害怕恐惧无助和绝望。老人孩子孕妇,暴雨声淹盖了哭喊声… 大水如猛兽,我们已经放弃了求生。百度蓝天队奇迹般地出现在洪水现场,在漆黑的夜里争分夺秒地抢救生命,让我们脱离危险。 暴雨无情 人间有爱,致敬蓝天队,也致敬为抗洪抢险救灾的所有人!!! 志愿者们的事迹对我们有什么启示? 我们人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 一、奉献助我成长 学校的活动对我们有什么启示? ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高,人际交往能力得到提升,道德境界不断提高。 课堂笔记一 ①服务社会体现人生价值。人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高,人际交往能力得到提升,道德境界不断提高。 (1)我们为什么要服务和奉献社会? 奉献社会对于个人成长的意义? 01 我的朋友圈 二、奉献社会我践行 2021年国庆假期,中国铁路共青团委共组织青年志愿者221人参与旅客服务工作,为旅客提供售票问询、进站候车引导、出站疏导、站台乘降等服务。 ①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。 我们应该如何服务和奉献社会? 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动 参加公益我能行 志愿者活动 我们可以参加哪些社会公益活动? 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为; 可以到科技馆、博物馆做志愿者; 参加义务植树宣传环境保护;为灾区捐款捐书; 打扫社区卫生,向居民宣传防火知识; 看望敬老院的老人; ……… ②服务和奉献社会,需要我们积极参与公益活动。 问题:你有什么感悟?大国工匠精神这对我们服务和奉献社会有什么启示? 我们的国家之所以能够繁荣发展,我们的社会之所以能够和谐稳定,就是因为有千千万万的普通人,他们热爱劳动,爱岗敬业,在平凡的岗位上兢兢业业,无私奉献。我们应该向他们致敬,更应该向他们学习。 我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 ③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 怎样服务和奉献社会? (1)服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。 (2)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。 (3)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 二、如何践行奉献社会? 课堂小结 服务社会 作用/原因/重要性 /意义 做法 (1)服务社会体现人生价值 (2)服务社会能够促进我们全面发展 (1)需要我们青年担当责任 (2)需要我们积极参与社会公益活动 (3)需要我们热爱劳动,爱岗敬业 课堂练习: 2020年11月15日,大连一名外卖员被罐车拖行的钢丝绊倒,摩托车失控撞到桥墩后瞬间起火,而这位外卖员也被撞昏迷。另一名外卖小哥张德江看到情况后,奋不顾身地冲过去将昏迷的外卖员从着火的车子旁拖到一边。救人者称自己的裤子也烧着了,即使被烧也必须得救人,不然这辈子都过意不去。救人者的施救行为源于( ) A.强烈的社会责任感 B.奖金报酬的吸引 C.对他人的承诺 D.想作秀成网红 A “我不知道你是谁,但我知道你为了谁!”2021年1月1日,自河北省石家庄市、邢台市出现新冠肺炎确诊病例后,来自浙江、江苏、北京等地的数百名白衣天使驰援河北,用勇气与仁心,真情和汗水生动诠释了“最美逆行”的内涵。这一内涵包括( ) ①承担责任,不言代价 ②为争美誉,不怕牺牲 ③关爱他人,无私奉献 ④爱岗敬业,勇于担当 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D “90后”一代张杨个性和自我价值,曾被质疑缺乏社会责任感。疫情发生后,这个年轻群体彰显家国情怀和公共意识,向世人展现出勇敢、坚强、担当的青春形象。有人选择“逆行”,火速奔赴抗疫一线;有人尽其所能,扬其所长,自发为国难者提供各类志愿服务;有人借助网络平台组织高效援助活动……处处都能见到青年的身彩,看到青春的担当,他们共同汇聚成迎难而上、共克时艰的青春洪流。 (1)我们还可以通过哪些方式参与志愿服务? (2)在疫情阻击战中,每个人都是一道防线,我们中学生应如何服务和奉献社会? (1)参加环境保护、社区服务公益活
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