内容正文:
31.D pushaway意为“推开”,符合语境。
32.B 根据文章的第一句“DontletAurorassmallstature
(身材)foolyou—herspiritisstrong.”可 知,我 们 为
Aurora只 要 活 着 的 热 情 而 感 到 惊 讶。amazed“惊 奇
的”,符合语境。
33.D 没有什么能使她停下来。stop“停止”,符合语境。
34.A 结合上 文,可 知 生 活 对 于 Aurora来 说 一 直 是 艰 难
的,故A项符合语境。
35.B 尽管尝尽生活的艰辛,Aurora却得到了生活给予她
的小 而 甜 蜜 的 乐 趣,即 后 面 所 说 的 “safety,food,
warmthandgoodfriendships”。pleasure“乐事”,符合语
境。
第二节
【语篇概述】 文章讲述的 是 一 名 中 国 学 生 小 薇,第 一 次 离
开祖国来到伦敦攻读商业资格的求学经历。
36.qualification 句意:小薇是一名中国学生,她第一 次 离
开祖国来到伦 敦 攻 读 商 业 资 格。此 处 是 名 词business
修饰名词,故答案为qualification。
37.for 句意:和大多数外国学生一样,她在申请学位前必
须完成准备 课 程。固 定 搭 配:applyfor“申 请”,故 答 案
为for。
38.it 句意:小薇 解 释 说,在 开 始 适 应 那 里 的 一 种 新 生 活
方式时,她全身心地投入 其 中。此 处it是 形 式 主 语,动
词不定式是真正的主语。故答案为it。
39.Luckily 句 意:幸 运 的 是,她 和 一 个 寄 宿 家 庭 住 在 一
起,他们总是给她很好的建议,也给了她更多了解新文化
的机会。此处是副词修饰整个句子,故答案为Luckily。
40.tolearn 句 意:幸 运 的 是,她 和 一 个 寄 宿 家 庭 住 在 一
起,他们总是给她很好 的 建 议,也 给 了 她 更 多 了 解 新 文
化的机会。achancetodosth.“做 某 事 的 机 会”。此 处
是动词不定式作后置定语,故答案为tolearn。
41.beneficial 句意:在小薇看来,预科课程是最有益的,让
她了解西方大学的学术要求。此处be动词后面用形容
词作表语,beneficial“有益的”,故答案为beneficial。
42.wasconcerned 句 意:写 一 篇 论 文,对 小 薇 的 导 师 来
说,最重 要 的 是 她 自 己 的 观 点。固 定 结 构:As/Sofar
as.sb.beconcerned,“以某人看来,就某人所知”。这里
指过去的事情,结合句意可知答案为wasconcerned。
43.which/that 句意:他要求她阅 读 大 量 包 含 不 同 观 点 的
文本并进行 分 析。此 处texts是 先 行 词,指 物,在 后 面
的定语从句中作主语,故答案为which/that。
44.what 句意:现在她觉得 在 英 国 更 像 在 家 里 一 样,以 前
觉得很奇怪的事现 在 对 她 来 说 很 正 常。从 句 缺 少 引 导
词,且从句谓语动词缺少宾语,故答案为what。
45.occupied 句意:然而,由 于 忙 于 工 作,她 没 有 时 间 参 加
社交活动。beoccupiedwith“忙 于……”。此 处 是 过 去
分词作原因状语,故答案为occupied。
第三部分 写作
第一节
【参考范文】
Goodmorning,everyone,
Asisknowntousall,everyonehasadream.Justasa
poemsays,“Life withoutadreamisabarrenfield.”
However,justcherishingadreamisfarfromenough.First,
wearesupposedtomakesurethatwehavebuiltupa
strongwillandmuchconfidenceandthenwecanworkout
carefulplanswithorganizeddetails.Withoutdreamsour
lifewillbeboringandmeaningless;dreamsarelikewings,
whichcanletusflywiththem.
Thedreamislikesunshine,whichgivesuswarmthand
brightnessinourheart.Sonevergiveupdreamsandnever
beabroke