Unit 3 Times change A 卷 基础巩固卷-2021-2022学年新教材高中英语选择性必修第二册同步【练测卷】(外研版)

2021-10-12
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版选择性必修第二册
年级 高二
章节 Unit 3 Times Change!
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 478 KB
发布时间 2021-10-12
更新时间 2023-04-09
作者 梁山鑫宇文化传媒有限公司
品牌系列 练测卷·高中同步卷
审核时间 2021-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30861534.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 【语篇概述】 文 章 记 叙 了 作 者 在 机 场 接 机 时 在 国 际 学 生 之间因文化礼仪不同而产生的打招呼误会。 36.association 考 查 词 性 转 换。句 意:昨 天,我 和 另 一 个 学生代表学校的学生协 会 去 首 都 国 际 机 场 迎 接 今 年 来 北 京 大 学 学 习 的 国 际 学 生。固 定 短 语 student association“学生协会”,故填association。 37.who/that 考查定 语 从 句 连 接 词。句 意 同 上。本 句 为 定语从句修饰先行词students,且先行词在从句中作主 语,指人,故填who/that。 38.waiting 考查 固 定 短 语。句 意:在 等 了 半 个 小 时 的 飞 机后,我看 到 几 个 年 轻 人 进 入 候 机 区,好 奇 地 四 处 张 望。固定短语waitingare“候机区”,故填waiting。 39.watching 考查非 谓 语 动 词。句 意:我 站 了 一 会 儿,看 着他们,然后去迎接他 们。watch作 非 谓 语 动 词 与I构 成主动关系,故填现在分词watching。 40.toarrive 考查不定式。句 意:第 一 个 到 达 的 是 哥 伦 比 亚的 托 尼·加 西 亚,紧 随 其 后 的 是 英 国 的 朱 莉 娅·史 密斯。名词person由序数词thefirst修 饰 时 需 要 使 用 不定式做后置定语,故填toarrive。 41.followed 考查非谓语动词。句意同上。本句中follow 做非谓语动词与逻辑主语TonyGarcia构 成 被 动 关 系, 故填过去分词followed。 42.on 考查固定短语。句意:托尼走近茱莉亚,碰了碰她 的 肩 膀,亲 了 亲 她 的 脸 颊! 固 定 短 语kisssb.onthe cheek“亲吻某人脸颊”,故填on。 43.probably 考查词性转换。句 意:我 猜 想 这 可 能 是 一 个 很大的误会。修饰整个句,故填副词probably。 44.wereintroduced 考查动词时态 语 态。句 意:当 他 们 被 介绍时,乔治 向 那 个 日 本 学 生 伸 出 手。本 句 主 语 与 谓 语动词构成 被 动,且 描 述 过 去 发 生 的 事 情 用 一 般 过 去 时。故填wereintroduced。 45.cultural 考 查 词 性 转 换。句 意:他 们 都 道 歉 了———这 又是一个关于文化的误会!mistake为名词需要形容词 修饰,故填cultural。 第三部分 写作 第一节 【参考范文】   Idliketorecommendaseriesofbilingualbooksto you.ItsnameisBookwormanditispublishedbyForeign LanguageTeachingandResearchPress. Allthebooksintheseriesareworld-famousworks, rewrittentosuitmiddleschoolstudents.Theseriesincludes sixlevelsaltogether.ThefirstlevelisintendedforJunior1 studentsandthesixthSenior3.Youcanchoosetheright levelaccordingtoyourneeds. Asthesayinggoes,readingisrewarding.Themore youread,themoreprogressyoullmakeinyourEnglish learning. 第二节 [写作指导] 本文是一篇 读 后 续 写。作 者 意 识 到 及 时 对 我 们 所 爱 的人说“爱”的 重 要 性。根 据 续 写 第 一 段 开 头“WhenIgot home,mywifesharedherstoryabouthermomwhopassed awayyearsago.”(当我回到家,我的妻子分享了她的故事, 关于她几年前去世 的 母 亲)可 知,这 是 故 事 的 展 开。无 论 从哪个角度拓展,都要与 续 写 第 二 段 的 首 句 呼 应。接 下 来 应该是妻子回忆年轻时候 的 不 懂 事,以 及 妈 妈 死 后 所 带 来 的遗憾。最 后 应 是 作 者 意 识 到 及 时 对 我 们 所 爱 的 人 说 “爱”的重要性。 根据续写第二段开头“Severaldayslater,Ireceivedmy mothersinvitation.”(

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