《后汉书·寒朗传》-2022年高考文言文纪传体文本阅读知识点整合与实战训练

2022年高考语文文言文阅读知识点整合与实战训练06 《后汉书·寒朗传》 1、 原文整体感知 寒朗，字伯奇，鲁国薛人也。生三日，遭天下大乱，弃之荆刺；数日兵解，母往视，犹尚气息，遂收养之。及长，好经学，博通书传，以尚书教授。举孝廉。 永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案楚狱。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时，显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试以建等物色独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故引之?”朗对曰忠平自知所犯不道故多有虚引冀以自明帝曰即如是四侯无事何不早奏狱竟而久系至今邪朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端，促提下。”左右方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章?”对曰：“臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故，臣子所宜同疾，今出之不如入之，可无后责。是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问以得失，皆长跪言。及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出，后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。后平、忠死狱中，朗乃自系。会赦，免官。复举孝廉。 建初中，肃宗大会群臣，朗前谢恩，诏以朗纳忠先帝，拜为易长。岁余，迁济阳令，以母丧去官，百姓追思之。章和元年，上行东巡狩，过济阳，三老吏人上书陈朗前政治状。永初三年，太尉张禹荐朗为博士，征诣公车，会卒，时年八十四。 （选自《后汉书·寒朗传》） 2、 实词挖空训练 寒朗，字伯奇，鲁国薛人也。生三日，遭天下大乱，弃之荆刺；数日兵解（ ），母往视，犹尚气息，遂（ ）收养之。及（ ）长，好经学，博通书传，以尚书教授。举（ ）孝廉（ ）。 永平中，以谒者（ ）守侍御史，与三府掾属共考案（ ）楚狱。颜忠、王平等辞连及（ ）隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞（ ）未尝与忠、平相见。是时（ ），显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所（ ）连及，率（ ）一切陷入，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试以建等物色（ ）独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类（ ）多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故引（ ）之?”朗对曰忠平自知所犯不道故多有虚引（ ）冀以自明帝曰即如是四侯无事何不早奏狱竟而久系（ ）至今邪朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内（ ）别（ ）有发（ ）其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端（ ），促提下。”左右（ ）方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章?”对曰：“臣自知当必族灭，不敢多污染（ ）人，诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸（ ）共言妖恶大故，臣子所宜同疾（ ），今出之不如入之，可无后责。是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问以得失，皆长跪言。及其归舍，口虽不言，而仰屋窃（ ）叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出，后二日，车驾（ ）自幸（ ）洛阳狱录（ ）囚徒，理出千余人。后平、忠死狱中，朗乃自系。会（ ）赦，免官。复举孝廉。 建初中，肃宗大会群臣，朗前谢恩，诏以朗纳忠（ ）先帝，拜为易长。岁余，迁济阳令，以母丧去官，百姓追思之。章和元年，上行东巡狩，过济阳，三老吏人上书陈朗前政治状（ ）。永初三年，太尉张禹荐朗为博士，征诣（ ）公车，会卒，时年八十四。 3、 重点实词积累 1. 及长，好经学，博通书传，以尚书教授。举孝廉。（属于120个文言实词，需重点积累） ①<动>举起；擎起。《鸿门宴》：“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。” ②<动>举出；提出。《屈原列传》：“举类迩而见义远。” ③<动>推举；推荐。《陈情表》：“后刺史臣荣举臣秀才。” ④<动>举行；实行。《陈涉世家》：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” ⑤<名>举动；行为动作。《孔雀东南飞》：“此妇无礼节，举动自专由。” ⑥<动>攻克；攻占。《过秦论》：“南取汉中，西举巴蜀。” ⑦<动>完成；成功。《孔雀东南飞》：“何不作衣裳？莫令事不举。” ⑧<形>尽；完。《鸿门宴》：“杀人如不能举，刑人如恐不胜。” 2. 时，显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入，无敢