内容正文:
必考点03 两条直线的平行与垂直
题型一 直线平行的判断
例题1根据下列给定的条件,判断直线l1与直线l2是否平行.
(1)l1经过点A(2,1),B(-3,5),l2经过点C(3,-3),D(8,-7);
(2)l1经过点E(0,1),F(-2,-1),l2经过点G(3,4),H(2,3);
(3)l1的倾斜角为60°,l2经过点M(1,),N(-2,-2);
(4)l1平行于y轴,l2经过点P(0,-2),Q(0,5).
【解析】(1)由题意知,k1==-,k2==-,所以直线l1与直线l2平行或重合,又kBC==-≠-,故l1∥l2.
(2)由题意知,k1==1,k2==1,所以直线l1与直线l2平行或重合,kFG==1,故直线l1与直线l2重合.
(3)由题意知,k1=tan 60°=,k2==,k1=k2,所以直线l1与直线l2平行或重合.
(4)由题意知l1的斜率不存在,且不是y轴,l2的斜率也不存在,恰好是y轴,所以l1∥l2.
【解题技巧提炼】
判断两条不重合直线是否平行的步骤
题型二 两直线垂直
例题1已知两条直线l1,l2的斜率是方程3x2+mx-3=0(m∈R)的两个根,则l1与l2的位置关系是( )
A.平行 B.垂直
C.可能重合 D.无法确定
【答案】B
【解析】由方程3x2+mx-3=0知,Δ=m2-4×3×(-3)=m2+36>0恒成立.
故方程有两相异实根,即l1与l2的斜率k1,k2存在,设两根为x1,x2,则k1k2=x1x2=-1,故l1⊥l2,所以选B.
【即时训练】
(1)直线x=0与直线y=0的位置关系是( )
A.垂直 B.平行 C.重合 D.以上都不对
【答案】A
【解析】x=0是表示y轴的直线,y=0表示x轴的直线,两条直线互相垂直.故选A.
(2)已知直线l1:x+2y+1=0,l2:﹣2x+y+2=0,它们相交于点A.判断直线l1和l2是否垂直?请给出理由;
【解析】直线l1的斜率,直线l2的斜率k2=2,∵,∴l1⊥l2
【解题技巧提炼】
使用斜率公式判定两直线垂直的步骤
(1)一看,就是看所给两点的横坐标是否相等,若相等,则直线的斜率不存在,若不相等,则进行第一步.
(2)二用:就是将点的坐标代入斜率公式.
(3)求值:计算斜率的值,进行判断.尤其是点的坐标中含有参数时,应用斜率公式要对参数进行讨论.
总之,l1与l2一个斜率为0,另一个斜率不存在时,l1⊥l2;l1与l2斜率都存在时,满足k1·k2=-1.
题型三 平行与垂直的综合运用
例题1利用两直线的平行与垂直的判定,合理求解点的坐标,确定平面图形的面积,是两条直线平行与垂直的综合运用,是本节的重点,重在提升逻辑推理,数学运算的核心素养.
已知A(1,0),B(3,2),C(0,4),点D满足AB⊥CD,且AD∥BC,则点D的坐标为 .
【解题思路】由题设条件知直线AB⊥CD,且AD∥BC,将此位置关系利用斜率关系转化为方程,即可求出点D的坐标
【答案】(10,﹣6)
【解析】设点D的坐标为(x,y),由已知得,直线AB的斜率KAB=1,(2分)
直线CD的斜率KCD=,直线CB的斜率KCB=,直线AD的斜率KAD=,
由AB⊥CD,且AD∥BC,得,解得,
所以D的坐标为:(10,﹣6).
题型一 直线平行的判断
1. 试确定m的值,使过点A(m+1,0),B(-5,m)的直线与过点C(-4,3),D(0,5)的直线平行.
【解析】由题意直线CD的斜率存在,则与其平行的直线AB的斜率也存在.kAB==,kCD==,由于AB∥CD,即kAB=kCD,所以=,得m=-2.经验证m=-2时直线AB的斜率存在,所以m=-2.
2.已知直线,.则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】由题意,直线,直线,
因为,可得,解得,
所以“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
题型二 两直线垂直
1.直线x=0与直线y=0的位置关系是( )
A.垂直 B.平行 C.重合 D.以上都不对
【答案】A
【解析】x=0是表示y轴的直线,y=0表示x轴的直线,两条直线互相垂直.故选A.
2.已知直线l1:x+2y+1=0,l2:﹣2x+y+2=0,它们相交于点A.判断直线l1和l2是否垂直?请给出理由;
【解析】直线l1的斜率,直线l2的斜率k2=2,∵,∴l1⊥l2
题型三 平行与垂直的综合运用
1.已知A(-4,3),B(2,5),C(6,3),D(-3,0)四点,若顺次连接A,B,C,D四点,试判定图形ABCD的形状.
【解析】由题意知A,B,C,D四点在坐标平面内的位置,如图所示,由斜率公式可得kAB==