[名校联盟]山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级数学上册导学案：4.2数据的整理（无答案）

亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 课 题 §4.2数据的整理[来源:学科网ZXXK] 第 2课时　总第　　课时 主备人 预 习 目 标 1．会将收集的数据进行分组整理。 2．能对实际事例中收集的数据找出合适的分组方法。 3、参与收集、整理数据的活动，从中体验收集、整理数据的必要性，并培养缜密、细致的学风。 预习[来源:Zxxk.Com] 重点 能对收集到的数据进行分组整理 学习过程： 一、预习内容： 请同学们看课本第80—81页，体验整理数据的必要性，感受整理数据的意义和作用。并回答下列问题： 1、对数据进行分级整理，就是将某一范围内的数据 ，通过适当的 ，可以比较容易地掌握数据的整体分布情况。 2、某车间主任记录了10天内、每天的出勤人数，结果如下(单位：人) 95，98，97，99，96，94，99，100，100，93. 可以看出，10天中出勤人最多的一天为 人，最少的为 人。 二、预习自测： 1、已知有20个数据如下，26，22，25，28，29，26，28，30，29，26，24，25，29，26，23，24，25，26，28，对这些数据进行分组整理时，其中分到24.5~26.5这一组的个数为 . 2、某城市30天的空气质量状况统计如下： 污染指数(w) 40 60 80 100 120 140 天数(t) 4[来源:学科网ZXXK] 3[来源:学.科.网] 4 5 8 8 其中，w≤50时，空气质量为优；50≤w≤100时，空气质量为良；100＜w≤150时，空气质量为轻微污染，根据优、良、轻微污染三种情况，将以上数据进行分组整理。 三、拓展延伸： 测得某校七年级某班20名同学的身高数据如下（单位：cm） 154.0 157.5（女） 149.0（女） 171.2 165.2 151.0（女） 168.5 152.5（女） 155.3（女） 154.0（女） 162.0 166.4 158.6（女） 164.0 156.5 155.5 160.6（女） 162.3（女）150.2 163.5（女）[来源:学科网ZXXK] 为了更