专题12：写作-2021-2022学年七年级语文上学期期中专项复习（部编版）

专题12 写作 （一）当母亲已经不在了，史铁生才懂得让母亲推着去北海看菊花就是一种幸福；当看着母亲又熬过了一个寒冬，莫怀戚懂得陪着母亲去田野散步就是一种幸福；当看到父亲在贫寒的日子里，依然将简单的饭菜做得让一家人吃得津津有味的时候，尤今懂得这就是一种幸福。在我们的生活中，也有许多不被我们注意、随处可见的幸福。 请以“这就是幸福”为题，写一篇记叙文。 要求： ①文中不得出现真实的校名、地名和人名； ②要有真情实感，不少于600字； ③卷面整洁，书写工整。 【解析】 本题考查全命题作文，采用了“引导语＋全命题”的形式。分析引导语：引导语中关于幸福的举例多来自课内，接近学生与命题之间的距离，诠释了“幸福”的真正内涵，也借以打开学生的写作思路。“在我们的生活中，也有许多不被我们注意、随处可见的幸福”一句意在启发学生关注自身生活，从不被自己注意的平凡生活里发现幸福的真谛。分析全命题：题目点明了文章的主旨。应围绕这一主题选材成文。“这”是写作内容的重点，即“什么是幸福的？”生活中，妈妈每天叫自己起床时温柔的呼唤是一种幸福，放学回家爸爸给自己做的一桌饭菜是一种幸福，学校里坐在教室里听老师精彩的讲解是一种幸福，课间和同学们一起嬉闹是一种幸福，周日沐浴着阳光呼吸着洁净的空气是一种幸福……幸福与物质无关，只与内心相连。只要我们善于发现，善于感觉，就一定能在生活发现幸福的影子。文体有明确要求：写一篇记叙文，以记叙和描写为主要表达方式，以议论或抒情点明文章主旨。 【范文】 这就是幸福 幸福是什么？我给不出确切的答案，许多人对这个词的理解都不同，自然，我也有自己的看法。 那是一个极冷的冬，早上，天空很低，压得人似乎喘不上气来，我来到姥姥家，看到姥爷正惬意地躺在被窝里，床头柜上放着一杯冒着热气的茶，电视上还播着姥爷爱看的节目。“姥爷，我来了。”他漫不经心的瞟了我一眼，懒洋洋地拿起茶杯说:“今天外面特别冷！您看我，冻得鼻涕都出来了。”“拿纸擦擦吧。”他又是轻飘飘的一句，这时，姥姥进来了，问我中午想吃什么，我说:“我想吃烤大鹅和红烧大虾。”姥姥说:“能不能吃点切合实际的？”我嘻嘻一笑，说:“哎呀，我这不是逗您呢嘛，走吧，我陪您去厨房干活。”过了一会儿，天空愈发的灰暗，竟飘起了雪，不过半晌，地面便已不见原本的颜色。忽然，我听到了开关门的声音，因为家里人多，所以我没太在意，不过谁会在这样的天气里出去呢? 又过了大半个钟头，那门又被推开，想必是刚才出去的那个人回来了吧，可接下来，我听到了一阵十分熟悉的脚步声--是姥爷!他出去做什么呢?外面那么大的雪。我连忙跑到外屋，看到姥爷提着大包小包的东西，头发上，鞋上还有未化的积雪。“姥爷，东西给我吧。”他却说：“沉。”还是轻飘飘的一句话，可是这个字却好像重重的砸在了我的心上。 我到厨房一看，那大包小包的东西原来是我随口一说想要吃的烤鹅和大虾。一阵暖流从我的心头开始蔓延，一直到脚尖，一直到发梢，最后鼻子一酸，竟全从眼眶里涌了出来。回屋看看姥爷，他又钻到被窝里了，只不过不像一开始那般从容自在，他将自己裹的严严实实，连着被子缩成了一团，床头柜上的茶，怕已是凉了。“姥爷，我再给您倒杯茶吧。”“好。”姥爷笑了，我也笑了。不知怎地，我心里暖洋洋的。 在我眼里姥爷是个寡言的人，但他对于我们这些晚辈的爱，绝对是真切、深厚的。 幸福是什么？我仍给不出确切的答案。在我看来，它像一杯浓浓的热巧克力，甜蜜而又美好，温暖而又真挚。从不被刻意修饰，总是朴实无华，但能够轻易撼动人心，让一个明明灰暗、寒冷的冬被格外明丽暖和的阳光包围着，这就是幸福，一直在我们身边。 （二）眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神？   请以《难忘那个眼神》为题写一篇文章。   要求：字数600字左右。 【解析】本篇作文考查命题作文的写作。本篇作文的题目是“难忘那个眼神”，这个题目中的关键词是“那个”，正如材料中所说，我们在不同的时候，会遇到不同的眼神，而且这些眼神都令我们难以忘记，写这篇作文，就是要明确“那个”难忘的眼神的具体内容，如犯错时，老师那责备的眼神；小弟弟淘气时，抬手准备打一巴掌时，弟弟抬起头来看我时的眼神；自己学习不上进，妈妈那无奈的眼神等。本篇文体选择记叙文或是抒情类文体较好，能更好地表达自己的情感，行文时注意强调“难忘”这一重点。 【范文】 难忘那个眼神 看着池塘里的水清澈而又闪动，真是“水是眼波横’啊，这清澈而又闪动的水面让我联想起那双清澈而又闪动的眼睛和那坚定不移的眼神。   那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在江岸