2.4 有理数的除法 培优卷-2021-2022学年七年级数学上册满分必刷章节分层练(浙教版)

2021-10-11
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内容正文:

2.4有理数的除法培优 一、单选题 1.已知abc<0,a+b+c>0,且,则x的值为( ) A.0 B.0或1 C.0或-2或1 D.0或1或-2或-6 【答案】A 【分析】 由abc<0,a+b+c>0,可得a、b、c三个数中有一个负因数,且正因数绝对值的和大于负因数的绝对值,由此可得a、b、c的符号有三种情况(a<0,b>0,c>0或a>0,b<0,c>0或a>0,b>0,c<0),再根据绝对值的性质分三种情况求得x的值即可解答. 【详解】 ∵abc<0,a+b+c>0, ∴a、b、c三个数中有一个负因数,且正因数绝对值的和大于负因数的绝对值, ∴a<0,b>0,c>0或a>0,b<0,c>0或a>0,b>0,c<0, 当a<0,b>0,c>0时,ab<0,ac<0,bc>0, ∴ = ; 当a>0,b<0,c>0时,ab<0,ac>0,bc<0, ∴ = ; 当a>0,b>0,c<0时,ab>0,ac<0,bc<0, ∴ = . 综上,当abc<0,a+b+c>0时, =0. 故选A. 【点睛】 本题考查了有理数的运算法则及绝对值的性质,正确得到a、b、c的符号有三种情况(a<0,b>0,c>0或a>0,b<0,c>0或a>0,b>0,c<0)是解决问题的关键. 2.如果两个数的和是正数,商是负数,那么这两个数的积是( ) A.正数 B.负数 C.零 D.以上三种结论都有可能 【答案】B 【解析】 【分析】 根据两个数的积是负数得到两个数异号,而两个数的和是正数,由此即可判定这两个数的符号. 【详解】 解:∵两个数的商是负数, ∴两个数异号,而两个数的和是正数, ∴正数的绝对值大于负数的绝对值. ∴这两个数的积是负数. 故选:B. 【点睛】 本题主要考查了有理数的运算法则,解题关键是利用有理数的运算法则判定两个数的符号. 3.a是不为2的有理数,我们把称为a的“哈利数”.如:3的“哈利数”是=﹣2,﹣2的“哈利数”是,已知a1=3,a2是a1的“哈利数”,a3是a2的“哈利数”,a4是a3的“哈利数”,…,依此类推,则a2019=( ) A.3 B.﹣2 C. D. 【答案】C 【分析】 分别求出数列的前5个数得出该数列每4个数为一周期循环,据此可得答案. 【详解】 ∵a1=3, ∴a2==﹣2, a3=, a4=, a5=, ∴该数列每4个数为1周期循环, ∵2019÷4=504…3, ∴a2019=a3=. 故选:C. 【点睛】 本题考查了数字的规律变化,通过观察数字,分析、归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题是解题的关键. 4.已知表示两个非零的实数,则的值不可能是( ) A.2 B.–2 C.1 D.0 【答案】C 【详解】 ∵当时,;当时,; 当时,;当时,; ∴①当时,; ②当时,; ③当时,; ④当时,; ∴综上所述,的值可能为2,-2,0,不可能为1. 故选C. 点睛:(1)正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数;(2)分情况讨论时,虽然③④两种情况在本题中的计算结果是一样的,但在分类讨论时,还是要分为两种. 5.下列等式或不等式中:①;②;③;④,表示a、b异号的个数有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】C 【分析】 根据有理数的加法、乘法、绝对值运算、除法逐个判断即可得. 【详解】 ①当时,,但同号; ②,则异号; ③当时,,但同号; ④因为, 所以分以下四种情况: 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 则只有当异号时,; 综上,表示异号的个数有2个, 故选:C. 【点睛】 本题考查了有理数的加法、乘法、绝对值运算、除法,较难的是题④,正确分四种情况讨论是解题关键. 6.若a、b都是有理数且都不为零,则式子 值为(  ) A.0或﹣2 B.2或﹣2 C.0或2 D.0或±2 【答案】D 【解析】 试题解析:分情况讨论: ①a>0,b>0; 则式子=1﹣1=0, ②a>0,b<0或a<0,b>0, 则式子=1﹣(﹣1)=2或式子=﹣1﹣1=﹣2 ③a<0,b<0, 则式子=﹣1﹣(﹣1)=0. 所以式子的值是2,0或﹣2. 故选D. 7.式子的值等于( ) A. B. C.或 D.3或1 【答案】C 【解析】 由题意可知:a、b、c的值都不为0. 当时,;当时,;即的值为1或-1. 同理可得:的值为1或-1,的值为1或-1; 因此原式的值共有以下四种情况: (1)当三个式子的值都为1时,原式=3; (2)当三个式子的值都为-1时,原式=-3; (3)当三个式子中有两个的值为1,一个的值为-1时,原式=1; (4)当三个式子中有两个的值为-1,一个的值为1时,原式=-1; 综上所述,的值为或. 故选C. 8.已知a,b,c为有理数,

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