内容正文:
必考点05 口语交际·综合性学习
题型一 口语交际——讲述
1.一位老师去家访,与学生目不识丁的奶奶聊上了。老师应该用哪种说法更好?请选择,并说说这样选的原因。
“奶奶,你老人家身体很好哇。什么?我不是来告状的,你孙子在学校没 (A.犯错误 B.惹事),就是读书还要 (A.多用功 B.发奋努力),数学考试最近又不及格啦。在学校您别担心,我们 (A.抽空 B.在百忙中挤出时间)给他补课;可在家里,您老人家要 (A.说说他 B.做做他的思想工作)
【答案】选择:B A A A 理由:奶奶年长,且目不识丁,用口语和奶奶聊,比较符合说话对象的特点。
【解析】本题考查综合读写能力。根据题干设定的语境,奶奶“目不识丁”,和她对话要尽量口语化,贴近生活,容易让奶奶理解和接受。这样选择词语的时候就明教明确了。解答本题的关键是对题干设定的语境的理解和把握,找准这一点就能顺利解答。
题型二 综合性学习——人无信不立
2.八年级(1)班正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)[新闻点击]用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。
逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天,《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案,今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时,企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良行为也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享,并接入省里的“诚信库”,这意味着有失信记录的个人和企业今后在南京将“无处藏身”。
答: 。
【答案】示例:南京即将出台社会诚信体系实施方案。
【解析】此题考点:归纳内容要点,概括中心意思。阅读新闻,了解文中主体事件“南京即将出台社会诚信体系实施方案”,直接摘引概括即可。
(2)[漫画鉴赏]仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画寓意。要求语意简明,句子通顺。
漫画内容: 。
漫画寓意: 。
【答案】漫画内容:这幅题为“诚信的折扣”的漫画,买卖特价品的双方一。方举着百元人民币仔细看,另一方拿着放大镜在细瞧商品,都在怀疑“是真的吗”。
漫画寓意:示例1:讽刺社会上存在严重失信的现象。
示例2:这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象,意在呼吁人们以诚待人,打造诚信社会。
【解析】此题考查学生对漫画主题的理解。它不仅考查学生对画面的理解能力,而且也考查学生的语言表达能力。观察时要注意画面上有哪些内容,有哪些文字提示,答题时不要遗漏了内容。并且要从画面中体会其寓意。
(3)[拟写座右铭]请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题,起到激励、惊醒的作用,至少采用一种修辞手法。
答: 。
【答案】示例一:诚信犹如宝石,是人生宝贵的财富。
示例二:诚信是心灵沟通的桥梁,诚信是事业成功的阶梯,诚信是社会和谐的根本。
【解析】此题考查座右铭的拟写。解答时,要对作品进行个性化阅读和有创意的解读,从“诚信”的意义与作用,以警示语言的方式来拟写座右铭。
(4)[观点阐述]当前形势下,如何营造“信”的社会风气?说说你的观点。
答: 。
【答案】示例:①多进行自我反省,反思自己的言行是否符合“信”的标准;②要加强“信”的宣传教育,让人们意识到诚信的重要性;③社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。
【解析】开放型题目,答案不唯一。只要围绕“诚信”主题,结合当前形势来谈谈自己的观点和看法,言之成理即可。
3.请你参加以“美好生活,诚信先行”为主题的综合性学习活动。
【活动一:栏目设计】请你仿照示例为本次活动设计两种具体的活动形式。