专题03 最熟悉的陌生符号之乘除符号-小学数学三年级趣味故事专题

最熟悉的陌生符号之乘除符号 加减乘除这四位，算是数学课本里的常驻代表了，作为入门级的boss，它们在题目中张牙舞爪的样子，谁都吓不到，谢谢。毕竟天天见，月月见，年年见，看到它们内心说是毫无波澜，但这些符号是怎么来的呢？ 上回说到Wuli曼曼带着加号减号走四方，传天下。这回我们再来说说剩下的两个，乘号和除号，最初的乘号是德国数学家史提非提出来的，用“m”来标水，同时也是乘法单词（multiplication）的第一个字母，是不是似曾相识的感觉，对的，m之前还客串减号来着嘛。确实，m还挺忙的。何况用字母当运算符号总有不方便的时候。比如mmm，谁知道你是在算m乘m？还是在犹豫的拉长声？又或者说是在画一条毛毛虫？哎呀，不管啦！反正就是混乱搞不清楚啦。于是，用m当乘号这个想法就被无情pass掉了。 再后来，英国数学家W·奥特雷德提出用这个符号“X”表示乘法，注意，此叉“X”非我们今天这个叉“×”（后面经过一系列的过程改良，就成为了我们今天看到的乘号“×”了）。而且乘法作为加号的简便运算，一个正着放一个歪着放，长相相近很正常，这么一看，乘号长得也蛮有道理的。 但是，到了十七世纪，德国脸盲数学家莱布尼茨就不干了，觉得乘号“×”和“X”还是傻傻分不清，是要闹哪样？所以他提出改用一个点（·）来表示相乘，其实这两个符号都被当做乘法符号沿用至今，没有人取代另外一个。数之间的运算用叉，带字母的运算用点，有的时候，乘号还可以省略不写，大大提高了运算效率。 说完了乘号，我们来看看除号，除号“÷”刚开始不长这个样子，而是这样：“－”，是的，你没看错，阿拉伯人就用它来表示两数相除，得，和减号撞衫了。这时候，刚发明完乘号的奥特雷德又来凑热闹了，设想用两个点来表示除号，但无奈奥先生粉丝太少，没推广下去。后来，瑞士数学家哈纳在做题的时候灵机一动，把阿拉伯人的小横线和奥特雷德的两点合二为一，就变成了这样“÷”，于是除号就诞生啦！ 【基础训练】 1、整百数乘一位数，积是2400的乘法算式，你能写出几个？试试吧！ _____×_____＝2400 _____×_____＝2400 _____×_____＝2400 _____×_____＝2400． 【答案】300   8   800   3   600   4   400   6    【解析】 【分析】 先把24分解成两个一位数乘积的形式，再把其中的一