专题04 2021-2022学年九年级语文上册期中复习小测卷

专题04 一、基础知识 【一、古诗】 1、原文默写 月夜忆舍弟 2、理解性默写 1、感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是“有弟皆分散，无家问死生”。 2、诗中浸润着作者主观感受的写景句是“露从今夜白，月是故乡明 ”。 3、点明时令是秋天的诗句是“露从今夜白，月是故乡明” 3、古诗赏析 （1）诗人从多种角度展开描写，请具体分析首联中听觉描写的作用。 首联中，从听觉角度，以“戍鼓”写战争背景，以“雁声”写亲人离散，描绘了一幅荒凉冷寂的边塞图，极力渲染悲凉气氛，为后文做铺垫。 （2）当时的唐朝正经历安史之乱，战事频频，请结合具体的词句，说说这首诗所表达的诗人的感情。 从“断人行”“皆分散”“无家”“长不达”“未休兵”可以看出，诗人有对离乱的感慨，对家乡对亲人的牵忧、思念，对战乱早些停止的期盼。 【二、生字】 第7课 敬业与乐业 （1）我这题目，是把《礼记》里头敬业乐群和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，duàn zhāng qǔ yì（ ）造出来的。 （2）我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的bù èr fǎ mén（ ）。 （3）第四，专心做一职业时，把许多游思、wàng xiǎng dù jué（ ）了，省却无限闲烦闷。 （4）孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，yán bù jí yì（ ），好行小慧，难矣哉！ （5）唐朝有一位名僧百丈chán shī（ ），他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。 （6）我自己常常力求这两句话之实现与tiáo hé（ ），又常常把这两句话向我的朋友qiǎng guō bù shě（ ）。 （7）敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太jīng wēi( )，倒变了不适实用了。 （8）用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù（ ），便是敬。 （9）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的mì jué（ ）就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 （10）大家同是替社会做事，你不必xiàn mù（ ）我，我不必羡慕你。 （11）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú（ ）职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 （12）我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游làng dàng（ ），不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。 【三、语言运用】下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．这个女孩很腼腆，无论和谁讲话都是温声细语的。 B．暑假去海南三亚旅游，那里的优美风光一下子迷住了我，正在我弥留之际，导游 却把我们叫走了。 C．我答应你的事一定会做到的，做人应该言行相顾嘛。 D．许多同学看课外书时只求了解情节，对文章的内涵往往不求甚解。 B (指病危将死的时候)（多选或错选不给分） 【四、病句】 下列句子的修改不正确的一项是（ ）（3分） A．终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那 些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇门。（将“也”改为“而且”） B．看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足 之处，发人深思。(删掉“看了”) C．对于国人到日本抢马桶盖事件，有人直言不讳地批评说，这是国人犯了“奴化心 理综合症”的表现。（修改：去掉“犯了”） D．因为他开始关注自然、亲近自然、欣赏自然，因此享受到了更多的生活乐趣，心 情逐渐开朗起来。（修改：将“因为”删去） A（原句应改为“终身教育制度的建立，不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。”）（多选或错选不给分） 【五、非连续性文本阅读】(2009·福建高考)从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。 ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发