9.1 守护生命 课件-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册

道德与法治（部编版） 第九课 珍视生命 第一框 守护生命 七年级 上册 新闻播报 2021年10月10日 北京“双减”落地 促进高质量教学和均衡发展 生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。 课堂导入 第九课 珍视生命 第一框 守护生命 知识目标 了解守护生命包括爱护身体、关注心理健康和养护精神三个方面;理解自己的生命是宝贵的;理解关心身体和心理状况，养成健康生活方式是一种对自己生命负责的态度。理解精神富足，养护精神的意义。 能力目标 通过典型案例的分析，形成一定的分析能力，学会合作与分享。具备-定的自理能力、自我保护能力、提高安全防范能力和调控情绪的能力。 情感态度价值观目标 感受生命可贵，树立守护生命的责任意识，增强安全意识。养成关心身体状况的习惯，建立健康生活方式是一种对生命负责的态度以及健康积极的人生态度。对优秀的中华民族文化产生认同感和归属感。 教学重点 认识维护身体健康的重要意义； 教学难点 掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。 教学目标 1.守护生命,不仅要爱护身体,还要养护精神。(做法) 2.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 3.守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 【必背观点、金句】 一、爱护身体 1、怎样爱护身体？ (P100～102) 2、自救自护的方法。(建议抄在教材P101空白处) 二、养护精神 1、养护精神的原因和做法。(P102～103) 2、怎样养护生命？P102－104 请同学们认真阅读课本P99-104内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 自学导航 我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。 我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话“你能够消灭我，确不能打败我。 生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受侮辱性的施舍，这样做法对吗？ (1)上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ 涉及爱护生命、生命健康、养成健康的生活方式、生命的意义以及生命的价值等 (2)结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 关心身体的状况、养成健康的生活方式、关注内心的想法、提高安全防范能力等 运用你的经验P99 课堂精讲 一、爱护身体 养成健康的生活方式 视频给我们什么启示？ （1）守护生命首先要关注自己的身体。 （2）关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 探究与分享P100 针对小伟的情况，一些同学发表了自己的看法 我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了 健康当然重要啦，不过，一些小的坏习惯对身体健康的影响不大 妈妈说，生活的细节会影响健康，我觉得这话很有道理 …… 结合自己的经验，说说你的看法和建议。 看法：我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。而小伟的行为是不爱护身体的表现。 建议：从日常生活中的小事做起，养成良好的生活习惯，培养健康的生活方式，爱护自己的身体。 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 关心身体状况， 养成健康生活方式是一种对生命负责的态度。 相关链接P101 合理的饮食 有规律的作息 和充足的睡眠 适量的运动 良好的卫生习惯 注意保护视力 远离有害物质 （如烟、毒品等) 了解自已对 哪些药物过敏 不滥用药物 了解家庭成 员的健康信息 定期做身体检查 青少年为何频频选择自杀 视频给我们什么启示？ 当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。。 探究与分享P101－102 结合已有的学习和生活经验，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。 发生火灾 发生交通事故 发生地