10.1 感受生命的意义 课时训练-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册

2021学年上学期七年级道德与法治上册 10.1感受生命的意义 课时训练 1、 单项选择题 1. 人为什么活着？不断追问生命，其实是为了（ ） A.让生命更加波澜起伏 B.让生活更加精彩 C.让生命更加有意义 D.让人生没有挫折 2. 小红的姐姐是一名大学生，小红曾在姐姐的抽屉里发现了很多本献血证。为什么要把自己的血献出去呢？这样值得吗？小红疑惑地想着。对此，以下正确的看法是（ ） A.值得，人的血液可以再生，不捐白不捐 B.值得，能尽自己的力量去帮助别人是一件有意义的事 C.不值得，献血对身体健康有影响 D.不值得，只有自己生活好，人生才有意义 3. 每个人都是独立的个体，都有不同的人生道路。人的一生都在追求生命的意义。以下4组人生经历，没有实现人生价值的是( ) A.李明的爸爸多次出入青藏高原，作为一名环保志愿者，在青藏线上捡垃圾 B.白方礼老人用蹬三轮车积攒的近36万元资助了近300名贫困学生 C.袁隆平爷爷一生专注研究水稻，解决了世界五分之一人口的温饱问题 D.严重违法违纪的中央军委原委员张阳在家畏罪自杀 4. 为了让自己的一生是值得的，我们应该( ) ①帮助需要帮助的人，不求回报 ②活出自己的人生，实现自我价值 ③个人的追求建立在人类共同需要的基础上  ④追求个人对金钱和名利的满足 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5. 我们都在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。这告诉我们（ ) A.生命的意义是空洞的 B.生命的意义是具体的 C.生命的意义是漂纱的 D.生命的意义是抽象的 6. “你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的话启示我们（ ） ①只要认真，就能创造自己的价值 ②生命的意义需要自己发现和创造  ③只要能驾驭自己的生活，就能发现自己的生命意义  ④生命的价值需要靠行动来实现 A.①② B.①④ C.②④ D.①③ 7. “首先，你必须是一棵如诗如歌的树，然后才会有鸟儿飞来。”这说明了( ) A.生命独特，珍爱生命  B.明辨是非，为人正直 C