湖北省仙桃市荣怀学校2021-2022学年八年级上学期第一阶段考试道德与法治试卷

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2021-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 仙桃市
文件格式 DOCX
文件大小 165 KB
发布时间 2021-10-10
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30838836.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021年秋季学期第一次学业水平检测 八年级道德与法制试卷 卷Ⅰ(选择题) 一、 选择题 (本题共计 15 小题 ,每题 2 分 ,共计30分 ) 1. 下列行为中,属于亲社会行为的是(        ) A.参加研学旅行 B.不参加学雷锋活动 C.沉迷于网络游戏 D.不观看新闻联播节目 2. “大河有水小河满,大河无水小河干。”这句谚语启示我们(        ) A.个人与社会没有关系 B.个人离不开社会 C.个人可以离开社会而存在 D.个人与社会是对立的 3. 在家庭里,我们是父母的孩子;在学校里,我们是老师的学生;在社区里,我们是居民……这说明(        ) A.每个人都有一个固定的身份 B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 C.我们要学会更好地给自己定位 D.相同的社会关系中,每个人的身份也都是相同的 4. 下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是(        ) ①衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声(郑板桥) ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛(鲁迅) ③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之(林则徐) ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹) A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5. 2020年3月26日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,这不仅是贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上提出的“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”重要指示,也是培养新时代具有较高劳动素养人才的重要内容。要优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育课时不少于一半,这(        ) ①源于劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉  ②有利于引导学生投身社会实践,全面发展 ③有利于学生在社会课堂中成长,养成亲社会行为 ④说明把中国梦变成现实要完全依靠新一代学生 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 6. 我们正在社会生活中不断成长。作为新时代的青少年,我们要(        ) ①主动了解社会,了解国家大事,了解社会生活中的小事 ②关注社会发展变化,关注祖国日新月异的变化和成就,并为之自豪 ③积极投身于社会实践,关注社区治理并献计献策  ④两耳不闻窗外事,一心钻研学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7. 铁路部门在京沪高铁、成渝高铁的部分车次试点“静音车厢”服务,选择乘坐“静音车厢”的旅客需配合遵守“静音”约定。对此,有网友说:“如果我没选择静音车厢,那我在其他车厢就可以理所当然地制造噪音了”。网友的观点是(        ) A.正确的,因为在非静音车厢没有保持安静的义务 B.正确的,因为公民购票后有自由使用车厢的权利 C.错误的,因为对不文明的行为应加大处罚力度 D.错误的,因为公共场所需要人人遵守社会公德  8. 网民王某因在微博评论中散布扬州疫情的不实信息,对疫情防控工作造成不良影响,被公安机关依法传唤,并作出了200元罚款的处罚。这一案例警示我们每个公民要(        )①珍视自由,依法行使权利 ②尊法守法,强化规则意识 ③严格执法,加强监督管理 ④文明上网,遵守网络规则 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9 2021年3月19日,全国“扫黄打非”办公室作出安排部署,即日起至11月底开展“新风2021”集中行动,大力扫除淫秽色情低俗、暴力恐怖迷信等有害信息和出版物,积极营造健康向上的社会文化环境。对此认识正确的是(        ) A.网络打破了交往的时空限制,促进了人际交往 B.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 C.沉迷于网络,影响学习、工作和生活 D.筑牢网络安全屏障,营造清朗网络环境 10. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,逐步成长为合格的社会成员。这说明(        ) A.社会的发展离不开每个人的参与 B.每个人都从社会中获得物质支持 C.个人的成长是不断社会化的过程 D.人们成长的社会化过程是相同的 11. 2020年4月29日,广东省十三届人大常委会第二十次会议表决通过该条例,在全国率先通过立法明确赋予教师教育惩戒权,并用专章作出详细规范。赋予老师惩戒权(        ) ①有利于学生遵守社会规则 ②有利

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